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이론
4. 교육원리
5. 아동관과 아동의 발달원리
6. 몬테소리의 교육 내용
7. 몬테소리 교육환경의 구성
8. Montessori 교실의 요소
9. 몬테소리 교구
10. 집에서 하는 몬테소리 교육
11. 몬테소리 방법에 대한 비판
12. 앞으로 몬테소리의 교
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강력한 도구가 될 것이다.
※ 참고문헌
김희태, 백순근 (2014) 유아교육평가. 방송통신대학교 출판문화원
최일선, 조운주 (2014) 유아교육 평가의 이론과 실제. 창지사 교육평가 A형 기말과제
가. 공통형 문제: ①규준참조평가와 준거참조평
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이론적 이해
1. 자살의 정의 1
2. 자살에 대한 이해 1
3. 자살의 위험요인 4
4. 자살위험평가 8
Ⅱ. 본 론 2 - 자살의 실천적 이해
1. 한국 사회의 자살 현황 11
2. 성인 자살 16
3. 노인 자살 18
Ⅲ. 결 론
1. 자살 방지 및 예
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이론과 실제》,신흥메드싸이언스
정진영,《아동학대의 실태 및 영향》,한국형사정책연구원
중앙아동보호전문기관-http://korea1391.org/
아동학대문제연구소-http://www.goodneighbors.org/child/main.asp
http://stat.mw.go.kr/
아동학대 신고의무자 교육 교재 [
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이론연구소
피종호(2006), 사이버네틱스, 사이보그, 사이버페미니즘, 한국뷔히너학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버페미니즘(인터넷페미니즘)의 배경
Ⅲ. 사이버페미니즘(인터넷페미니즘)의 공간
Ⅳ. 사이버페미니즘(인터넷페미니즘)과 여성
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5) 감정에 머무르기
6) 책임지기
7) 비밀탐구
8) 투사게임
9) 순회대화게임
10) 대화게임
11) 빈의자 기법
12) 꿈작업
13) 현재화 기법
14) 현실검증
8. 게슈탈트 치료에 대한 평가
1) 게슈탈트 치료의 공헌점
2) 게슈탈트 치료의 제한점
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이론의 관점
(1)자유주의와 국제기구
1)의도된(준)독립적 행위로서의 국제기구
(2) 자유주의와 세계경제
1)세계경제의 특징
2) 자유주의 패러다임의 세계경제관에 대한 비판
(3) 자유주의와 다국적기업
(4) 자유주의
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이론과 실제/ 이영민, 김광희 /학문사, 2000
e-커머스/ 리처드 T.왓슨, 피에르 버손외/ 영언문화사, 2000
지금 변하지 않는 기업은 죽는다/ 메리모달 / 세종서적, 2000
성공적인 웹 컨텐트 전략/마이란 톰슨/안그라픽스/2000
인터넷 비즈니스.com/김진우
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효과 및 용도
2. 대마 금지론자들의 주장
2.1 대마의 유해성
2.2 대마흡연이 불법인 외국의 실정
3. 대마 찬성론자들의 주장
3.1 대마의 유해성에 대한 반론
3.2 대마흡연이 합법인 외국의 실정
4. 합법화의 명분
4.1 우리나라의 실정
4.2
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이론과 실제 - 이배근, 신흥메드싸이언스, 2004
아동복지론 - 한성심, 송주미, 창지사, 2003
아동학대예방업무매뉴얼 - 보건복지가족부, 중앙아동학대예방센터, 2002 1. 아동학대의 이해
(1) 아동학대의 개념
(2) 아동학대의 유형
(3) 아동학대
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