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효과에 대한 연구』. 중앙 대학교 대학원 석사학위 논문
고혜란 (2001). 『레지오 에밀리아 접근법에서 아뜰리에리스타의 역할에 대한 고 찰』. 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문
김영호 (2001). 『레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제』.
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이론적 배경
가. 관광과 환경의 관계
나. 생태관광의 정의
다. 생태관광의 개념
라. 지속가능한 생태관광의 목표
마. 생태관광의 기능 및 기대효과
바. 생태관광의 운영지침
Ⅳ.생태관광의 현황
1. 생태관광의 추세
가.
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이론적 탐구. 서울: 학지사.
(2005). 유아 언어교육의 이론과 실제. 서울: 학지사.
전유영 (2011). 균형적 접근법에 기초한 유아언어교육 프로그램 구성 및 적용 효과. 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
정상섭 (2001). 듣기. 말하기 활동철 평가에 관
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이론적 탐구. 서울: 학지사.
(2005). 유아 언어교육의 이론과 실제. 서울: 학지사.
전유영 (2011). 균형적 접근법에 기초한 유아언어교육 프로그램 구성 및 적용 효과. 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
정상섭 (2001). 듣기. 말하기 활동철 평가에 관
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효과 사례
6. 포스코
7.SK
8. 후지쓰
9. 히타치
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효과 28
2. 집단미술치료프로그램이 자아존중감증진에 미치는 효과 33
3. 집단미술치료프로그램이 학교생활적응에 미치는 지속적인 효과 38
4. 집단미술치료프로그램이 자아존중감증진에 미치는 지속적인 효과39
5. 프로그램 경험보고
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효과가 매우 클 것으로 보인다. 오치선·최병익·김두현·박광민·권두승·손희권·김미숙·전명호·김지환, 서울특별시립 청소년시설 이용자의 만족도 조사연구, 서울특별시, 2003. 12, 17면.
Ⅴ. 결 론
이상에서 학교 안전교육의 이론적 고찰 및
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이론들을 인터넷의 특징들과 연결시켜 보면, 첫째, 끊임없는 정보의 활용에서, 높은 활용성은 비즈니스 관계에서 고객이 가지고 있는 신뢰에 긍정적인 효과를 보인다. 둘째, 효율적인 정보의 이동 설비로서, 기업의 웹 페이지 상에서 정보를
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효과적인 교육으로 유아들에게 더 큰 효과가 기대 되지 않을까 하는 생각이다.
[12] 참고문헌
책 ㆍ오금희(1998). 몬테소리의 유아교육 : 사상과 이론 / 문음사
ㆍ신화식(1996). 몬테소리교육의 이론과 실제 / 양서원
ㆍ이영숙(2000). 몬테소리, 그 교
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이론적 고찰”, 인터넷
전자상거래연구 제2권 제1호, 한국인터넷전자상거래학회. 2002
김승일, “대중소기업 협력 실행방안에 관한 연구”, 중소기업연구원, 2005. 5
김승일, “대중소기업 협력에 관한 기본 프레임워크”, 중소기업연구원, 2005. 1
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