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교육과정 내용의 체계적 구성을 위한 범위와 계열 - 횡적 범위, 종적 계열
; 공간적 사회활동 영역과 관계되는 범위
; 사회적기능에바탕한 광범위한 주제 표현하는 것
; 시간적 발달과정과 관계되는 계열 : 아동의 관심에 따른 경험에 기초하
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교육. 제1장 회계이론 및 회계이론에의 접근방법
제2장 회계의 발달
제3장 회계전문직의 발달
제4장 회계원칙 생성의 역사적 배경
제5장 회계기관에 의한 회계원칙의 전개과정
제6장 우리나라 회계의 발달
제7장 회계의 본질,
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교육과정과 수업의 접합
1) Herbart의 영향
2) McMurry의 교육과정론
3. 20세기 교육과정 논의의 맹아(萌芽)
1)여러 갈래의 교육과정 논의의 절충과 종합
2) 10인 위원회의 보고서
3) 모든 청소년을 위한 중등교육
4. Dewey: 아동 중심 교
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교육공학의 기초
1)흥미로웠던 주제에 관한 핵심내용 요약 -교육공학 최근 정의(2008)
2)교육공학의 필요성
3)교육공학을 이해하는 데 어떻게 도움이 되었는가?
2. 제2장 교육공학의 역사적 발전과정
1) 흥미로웠던 주제에 관한 핵심내용
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교육 연표학습
1. 연표 학습의 의의
1) 역사적 사실의 연대적 위치 및 시간적 거리감의 파악
2) 역사적 사실 상호간의 관련성 파악
3) 시대 개념의 육성과 역사와 계통적 파악
4) 역사적 능력의 배양
2. 연표 학습의 단계
1) 도입 단계
2) 전
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