|
교과과외 흡수
3) 특기?적성교육 활성화 통한 재능?영어 과외수요 충족
4) 우수교원 확보 통한 학교 교육 신뢰 제고
5) 수업?평가방법 개선 통한 학교 교육 기능 회복
2. 중기 대책 : 학교 교육 정상화 및 내실화
1) 수준별 교육?학생선택권 확
|
|
|
교과서란 무엇인가?
1. 교과서란?
1) 교과서의 개념
2) 교과서의 성격
3) 교과서의 기능
4) 교과서의 조건
2. 제7차 교육과정에 따른 교과서의 변화
3. 교과서 검정제도
1) 교과서 검정의 기본 방향
2) 교과서 검정의 목적
3) 교과서
|
|
|
교과서, 교육인적 자원부
국어, 말하기. 듣기. 쓰기 5-2 교사용 지도서, 교육인적 자원부
제 7차 /8차 국어과 교육과정, 교육인적 자원부
표준어교육과 지역언어교육, 조규백
*목차
Ⅰ. 학습 목표
1. 7차 교육과정과 개정 교육과정의 문법 영역
|
|
|
기본서비스의 실제.
-서병진(2007). ‘노인복지론’. 서울: 솔바람
-김선희 외(2005). ‘노인학대전문상담’. 한국가족복지학회. 서울: 시그마프레스
-국민건강보험공단(2010). 장기요양급여비용 등에 관한 고시 및 청구, 심사 민원상담사례집
-강
|
|
|
기본계획의 내용을 거의 그대로 수용하면서 다음과 같이 일부 내용을 체계화하였다.
청소년육성정책의 내용을 ‘청소년활동의 지원’과 ‘청소년여건의 개선’으로 나누고(제3조 제2호), 청소년활동지원은 수련활동의 지원(제18조-제45조),
|
|
|
기본구상
4. 교육과정 개정의 경과
1) 1996. 3. 19 교육인적자원부
2) 1997. 2. 28 교육인적자원부
3) 1997. 5. 교육인적자원부
4) 1997. 12.30 교육인적자원부
Ⅴ. 선택중심교육과정의 교과분류
Ⅵ. 선택중심교육과정의 편성지침
Ⅶ. 선택중심교
|
|
|
대한 조세감면이 있다. 제 1 절 경제안정
1. 경제안정의 의의
2. 자유 재량적 안정정책
제 2 절 경제발전
1. 발전의 개념
2. 발전전략의 유형
3. 발전전략의 전개(1)
4. 발전전략의 전개(2)
5. 발전을 위한 지출 정책과 조세정책
|
|
|
교과서 주식회사, 2001
안양옥 : 제 7차 체육과 교육과정 각론 개정 방안 탐색, 한국 스포츠 교육학회 춘계세미나, 1997
윤명희 : 체육과 교육론, 서울 : 태근문화사, 1990
이경자·이중렬 : 제7차 교육과정 체육과 멀티미디어 교수·학습 지도자료,
|
|
|
기본문제, 법문사, 1992.
_ ② 김철수, 헌법학 개론, 박영사, 1995.
_ ③ 김철용, "우리헌법과 통치행위", 법정 1964 6월호.
_ ④ 권영선, 헌법학 원론, 법문사, 1995.
_ ⑤ 서원우, 현대 행정법론(상), 박영사, 1994.
_ ⑥ 석종현, 일반 행정법(상), 삼영사, 199
|
|
|
활동(교육활동) 사례
1. 독서노트 기록
2. 교과별 필독 도서 선정과 독서 교수-학습 지도안 구안
3. 독서 결과의 수행평가 반영
4. 독서 시간 설정
Ⅵ. 창의적수업활동(교육활동) 사례
1. 자기 주도적 학습 활동(스스로 공부해요)
2. 범교과
|
|
메뉴펼치기
