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교육 중심에서 운동기능, 여가선용, 자아성취, 정서 안정 등의 운동실천 목표를 중시하는 경향으로 변화될 것이다.
④ 스포츠의 교육적 의미가 부각될 것이다. 즉 개인의 풍요로운 삶, 건강의 증진, 그리고 생활인의 능력과 자질 향상의 측면
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교육비 증가
빈익빈 부익부
글로벌사회
외국인교사 배치
외국어 교육 강화
외국어의 부담
외국탐구 의지향상
이민, 유학
해외여행
대중매체
기자재 활용
(TV,라디오등)
연예인에 대한 환상
유행어에 민감
그대로 따라함
(자아정체성상실)
탈선
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교육과정 해설서
2. 초등과학과 교사용 지도서 1. 과학과의 교수 학습 방법
2. 과학과의 교수 학습 계획과 지도
가. 과학과의 학교 교육 과정 편성 및 운영
나. 자료 준비 및 활용
다. 학습 지도 방법
라. 과학 수업 모형
(1) 경험 수업 모
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교육인적자원부는 정보화 사회를 살아가는데 필요한 정보기술 활용능력을 계발하기 위하여 제7차 교육과정에서는 모든 교과의 수업에서 10%이상 ICT를 활용하고 20% 수준으로 확대, 각 교과별로 ICT 활용 내용을 개발하여 교과서 편찬시 반영하
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교육(진로지도)의 문제점
1. 학교 운영 및 교과 활동면
2. 행정과 제도면
3. 교사 연수면
4. 진로의식의 측면
Ⅶ. 향후 진로교육(진로지도)의 방향
1. 학생 지도면
1) 교과를 통한 지도
2) 특별활동 시간 운영
3) 학교 행사의 추진
4) 주생활
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과정이 확대 적용됨에 따라 우리나라 유치원과 어린이집에 재원 중인 3~5세 유아들은 공통 과정을 경험함으로써 생애 초기 출발점 평등을 보장받을 수 있게 되었다. 그러나 누리과정은 현장에 적용되면서 교육과 정으로서 구성 체계 보완의
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교육, 특수교육)의 편성과 운영
1. 정의
2. 설치 요건
3. 특수학급 편성
1) 특수학급 편성 원리
2) 편성 형태
3) 편성학급 수
4) 순회 교육
5) 교육과정의 편성?운영지침
6) 운영
Ⅴ. 특수학교(장애인교육, 특수교육)의 생활교육
Ⅵ. 특수학
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생활 적응 활동 지도 내용의 세부 항목으로 구성한다.
일상 생활 훈련은 개인의 능력에 부응한 개별 평가를 실시하되, 행동 목표 진술에 의한 행동 변화를 기술함으로써 진보의 정도를 정확하게 파악하고, 교육 과정 중심의 평가 활동이 되도
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영역
Ⅶ. 생활지도의 활동
1. 조사활동 (Inventory service)
2. 정보활동 (Information service)
3. 상담활동 (counseling service)
4. 정치(定置)활동 (Placement service)
5. 추수활동 (Follow-up service)
<특별활동>
Ⅰ. 특별활동 개념
Ⅱ. 제7차 교육과정의 특별
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교육)의 교수학습모형
1. 요소기능지도 수업모형(체조활동)
2. 스포츠 교육 수업모형(게임활동)
3. 표현기능 수업모형(표현활동)
4. 개념중심 지도 수업모형(보건)
Ⅶ. 초등학교 체육과(체육교육)의 평가
1. 평가의 기본 방향
2. 내용 영역
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