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학교 교원의 근무 여건도 개선해야 한다.
참고문헌
김경민, 농어촌 교육정책의 문제점 분석과 개선방안에 관한 연구, 2005
김현미, 농어촌지역 보육정책 개선을 위한 공청회, 2004
이영대, 도시와 농촌의 교육기회 불균등, 한국 농업교육학회지,
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농업의 연구현황과 과제. 1997. 농업과 환경보전의 조화. 영남대학교. 99-116.
12. 이은웅. 농업생산과 환경보전. 1997. 농업과 환경보전의 조화. 영남대학교.19-52
13. 吳浩成. 1995. 環境保全型 農業의 課題와 展望. 한국농업 50년의 회고와 전망 (광복50
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교육평가원/국립교육평가원, 1997
7. 국어과수행평가/박인기/三知院, 1999
-논문-
1. 초등학교수행평가실태조사/박종권/한국교원대학교, 2000
2. 초등과학수행평가자료개발및적용/한정흠/한국교원대학교, 2000
3. 초등학교제7차과학과교육과정의3,4
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교육은 경쟁력을 지니고 있다.
Ⅲ. 결 론
이상에서 대안학교에 대한 다양한 면을 알아보았는데 무엇보다 시급한 것은 단기, 중장기적인 가능성들을 타진하고 이에 따라 종합적인 대책을 마련하는 것이 바람직 할 것이다. 교육과정 운영을 위
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제7차 교육과정은 도덕과의 입장에서 보면 위기인 동시에 기회가 될 수 있는 아주 중요한 의미를 지니고 있다. 우선 고등학교에서의 선택과목 도입에 따라서 도덕과의 위상이 매우 불안정한 위치에 놓여지게 되었다. 일반선택과목(시민윤리)
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교육이 학교와 가정에서 함께 이루어지도록 해야 한다.
참고문헌
◎ 교회환경연구소(1994), 환경 교육의 길잡이
◎ 김상원(1994), 최신 교육과정과 교육방법론, 교육출판사
◎ 노영란(1989), 환경윤리의 정립을 위한 연구, 서울대학교 석사학위 논
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방법, 최근에는 도제식에서 탈피하여 외부의 전문
교육 기관을 이용하거나, 필요한 강사를 초빙, 외국에 유학을 보내기도 한다.
3)학교교육 교육부에서 해방 이후, 중등학교에 농업교육, 상업교육, 수산교육 등 과 함께
발전시킨 실업교육의
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학교육의 현실과 새로운 대학 체제 구상」, 『교육비평』, Vol.12, No.0, 2003
박영진, 「대학교육의 위기와 등록금 인상」,『교육비평』, Vol. 11, No. 0, 2003
유용식, 「일본의 대학교육과정 개혁」『비교교육연구, Vol.12, No.2』 (2002) : pp.263-285.
이태
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제7차 교육과정에서는 학생의 자기 주도적 학습 능력을 신장하고, 학교교육과정 편성ㆍ운영의 자율성 및 학생의 선택권을 부여하기 위해 '재량활동'을 하나의 교육과정 영역으로 학교급에 따라 신설 혹은 확대하였다. 초등학교의 경우는 주
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학교의 교육과정은 크게 국제 이해 영역, 한국 이해 영역, 외국어 영역의 세 영역으로 나뉘어 있는 바, 국제고의 전문 교과 편성을 위해서는 이러한 목표와 그 성격을 명확히 하여야 할 것이다.
- 교과 외 활동 운영 방안
(1)재량활동
제 7차 교
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