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제4장 고용제도 제5장 노동조합과 노사관계 제6장 인재의 육성과 품질관리 제7장 시장과 조직 제8장 기업집단 제9장 하청관계 제12장 일본의 유통시스템 제13장 유통계열 제14장 글로벌화와 일본 기업의 해외사업전개 제15장 중소
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제4장 고용제도 제5장 노동조합과 노사관계 제6장 인재의 육성과 품질관리 제7장 시장과 조직 제8장 기업집단 제9장 하청관계 제12장 일본의 유통시스템 제13장 유통계열 제14장 글로벌화와 일본 기업의 해외사업전개 제15장 중소
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제8장 학업성취격차의 결정요인
1. 집단 간의 학업성취 격차
1) 지역 간 격차
2) 남녀 간 격차
3) 계층 간 격차
2. 학업성취의 학교내 요인
1) 학급규모와 학교규모
2) 학급편성과 계열편성
3) 학교의 교육환경·
4) 교사의 기대효과
5)
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집단
제2장 집단사회복지실천을 위한 지식기반
제3장 관계 : 사회복지 실천의 핵심
제4장 집단에서의 개입
제5장 계획
제6장 사전접촉: 집단성원의 선택과 준비
제7장 목적
제8장 문제해결 과정
제9장 갈등
제10장 집
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집단에 참여하는 동기를 알아내 그들로 하여금 개인적 목표를 정하도록 돕고 그들의 기대치를 논의하기 위해서였다. 추수상담은 집단원들이 자신들이 정한 목표와 기대치를 얼마나 달성했는지 논의하는 자리이다.
이러한 개인상담, 특히 이
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제8장. 가상 가족
2부. 아픔과 상처에 관하여
제 9장 혼외 관계
제 10장 부부 폭력
제 11장 자녀 학대
제 12장 노부모 학대
제 13장 질병과 중독, 그리고 가족
3부. 희망과 우려의 교차점에서
제 14장 탈근대의 삶과 가족에 대한 전망
논의
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선교 방법
5. 제 5장 바울 서신서와 선교
6. 제6장 바울의 선교 공동체인 교회
7. 제 7장 바울의 선교에서 본 구원의 대상
8. 제8장 바울과 현대 선교 신학
9. 제9장 바울과 소태산의 은혜 사상의 비교
10. 제10장 21세기 한국교회의 선교방안
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