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통해 조개껍질 2개와 소라껍질 2개, 생선말린 것이 들어 있다고 추측하였다.
블랙박스 안에는 고동껍질, 조개껍질, 굴껍질, 말린 생선, 소라껍질이 들어 있었다.
각각의 무게, 길이(가로, 세로, 높이)는 <표 2>와 같다.
고동껍질
조개껍질
굴
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러가는 어떤 흐름을
전혀 느끼지 못하면서 살아간다
이를테면 먼지의 울음소리
은하수의 질감 같은 것
조개껍질과 무늬는 서로 떨어지지 않는다
살가죽에 수놓은 海馬文身과도 같이
죽은 뒤에도 잘 지워지지 않는 무늬
그러나 무늬들도 차츰
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조개나 굴 등의 이매패류이다. 불가사리는 긴 팔로 조개를 감싸고 관족으로 조개의 껍질을 잡아당겨 연 후 소화기관을 열려진 조개의 껍질 안으로 넣어 조개의 연한 조직을 소화시키는데, 조개껍질이 조금만 벌어져도 잡아먹는 것이 가능하
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조개껍질이 존재하여 많은 오차가 발생했을 것이다.
3. 결과값 분석 및 고찰
본론에서 제시한 data sheet를 통해 , 이 되는 것을 확인할 수 있고, 또한 이 값들로 계산한 예민비는 3.79, 파괴각은 , , 등의 값들을 이끌어 낼 수 있었다.
오차발생의
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조개껍질과도 같은 특이한 조각장식인 소위 로코코 장식이 사용되게 되었으며, 이로 인하여 로코코란 이름이 유래된 것이다. 로코코 양식이 발전된 18세기는 그 때까지 발명되고, 발견된 과학적 지식을 체계화하고 활용하도록 한 이지(理智)
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몬테소리 프로그램에서는 교구를 구체화시키고 이를 교육과정 속에 구조화시켰다면, 발도르프 프로그램에서는 이렇다 할 교구가 존재하지 않는다. 단지, 자연에서 가져온 솔방울, 조개껍질과 같은 자연물과 같은 원형 그대로의 놀잇감을 제
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