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학습의 원리를 이해하고자 하였다.
- 중략 - 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 행동주의 학습이론
2. 인지주의 학습이론
3
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학습의 원리를 이해하고자 하였다.
- 중략 - 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 행동주의 학습이론
2. 인지주의 학습이론
3
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학습의 원리를 이해하고자 하였다.
- 중략 - 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 행동주의 학습이론
2. 인지주의 학습이론
3
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학습의 원리를 이해하고자 하였다.
- 중략 - 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 행동주의 학습이론
2. 인지주의 학습이론
3
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과정
3) 훌륭한 삶의 성격 : 완전히 기능 하는 인간
스키너의 행동주의적 성격이론
주요 개념
가) 반응행동
나) 조작적 행동
다) 고전적 조건화
라) 조작적 행동과 강화
삐아제의 인지이론
1) 주요 개념
2) 인지발달의 단계
*한글97
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원리 스키너의 이론
4. 행동주의가 주는 교육적 시사점
Ⅱ. 인지주의의 접근 방식
1. 인지주의의 개념과 철학
2. 인지주의의 주요 특성 및 요소들
3. 인지주의가 교육에 미치는 영향
Ⅲ. 구성주의의 학습 관점
1. 구성주의의 정의
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Pavlov의 고전적 조건화 이론이나 Bandura의 관찰학습이론 등은 강화의 원리와 함께 교육 및 상담 분야에서 광범위하게 응용되고 있다.
- Skinner와 Thorndike 학습이론의 핵심인 ‘강화’개념은 행동 수정 또는 행동조성의 기본원리로서 오늘날에도
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학습이론
1. Pavlov의 조건반사설(고전적 조건화설)
1) 개념
2) 고전적 조건형성의 주요원리
3) 고전적 조건형성의 적용
2. Thorndike의 시행착오설(고양이의 문제함 실험, 쥐의 미로 실험)
3. Skinner의 작동적 조건화설
1) 개념
2) 강화계획
3) 강
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요소
2. 놀이의 개념
놀이와 탐색
놀이와 일(Frost & Klein, 1979)
3. 놀이의 중요성
4. 놀이의 교육적 가치
놀이의 특성
5. 놀이연구
놀이연구의 역사
놀이연구의 동향
놀이연구의 역사
1. 고전적 놀이이론
잉여에너지 이론
휴식이론
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학습법칙
(4) 종속적 법칙
3) Skinner - 작동(作動)조건(條件)형성(形成)
(1) 비둘기 실험
(2) 강화스케줄
5. 유아교육에서의 행동주의 활용방안
Ⅲ. 표준보육과정의 영역별 보육목표
1. 기본생활
1) 성격
2) 목표
2. 신체운동
1) 성격
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