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조경 113호, pp 78-82
정동오(1997), 전통조경문화 계승상의 문제점과 그 대책, 환경과 조경 110호, pp 60-65
이왕기(1997), 전통 변용의 한계와 극복, 환경과 조경 113호, pp 66-73
정기호(1997), 초월과 극복의 개념과 현상-한국전통조경의 현대적 계승방안,
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연구, 한국문화관광연구원, 2010.
박승령, 교육과정학 연구에 관한 비판적 고찰, 학습자중심 교과교육연구, 제7권 제2호, 2007.
박영철, 전문관광인력양성을 위한 교육프로그램 개선방안, 관광경영학연구, 제13호, 2001.
손해식안영면조명환, 우
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관한 연구, 대한국토도시계획학회, 1999
◈ 최병언, 여의도 샛강 생태공원의 생물서식 환경 복원과정과 이용 행태 분석에 관한 연구, 서울시립대학교, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공원의 개념
Ⅲ. 공원의 역사
1. 하워드(E. Howard)의 전원도시
1) 시
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방안에 관한 연구, 강원대학교 석사학위논문. 1. 서론
2. 전통마을숲의 정의
3. 전통마을숲의 입지와 유형
4. 전통마을숲의 분포현황
5. 전통마을숲의 생태적 가치
6. 전통마을숲의 문화적 가치
7. 전통마을숲 복원 필요성
8. 결론
9. 참
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관한 연구, 한국조경학회지
박전자(2001), 주거환경학개론, 세진사
서울시정개발연구원(1995), 지속가능한 성장을 위한 서울시 환경관리 방안
아모스 라포포트 저·이규무 역, 주거형태와 문화, 서울 열화당
윤일성(2002), 도시개발과 도시불평등
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조경 건축으로서의 환경 친화적 건축
1. 역사 속에서의 조경 건축
2. 조경건축의 개념
3. 조경건축, 자연 친화적 건축의 새로운 시도
제 6절 환경친화 주택건설의 올바른 방향
1. 국내 환경 친화적 건축기술 개발 동향
2.
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역사적 의미와 중요성
1) 지정학적 측면
2) 군사전략적 측면
3)자원경제적 측면
Ⅲ. 한일 양국의 주장
1)한국 측 주장
2)일본 측 주장
Ⅳ. 일본에 대한 한국의 대응방안
1) 정치‧외교적 대응
2) 군사전략적 대응
3) 사법적 대응
4) 기
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연구보고서」, 실업극복국민재단.
황덕순(2005), “한국의 사회적 일자리 창출 정책의 전개과정과 향후 발전방향”. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회적 일자리사업
1. 사회적 일자리 창출의 의의
2. 사회적 일자리사업과 NGO의 참여의 역사
3. 사회적 일
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방안 연구」, 정책과제 00-18, 2000
4. 인터넷 사이트
1) http://www.kartedu.or.kr
2) http://www.moca.go.kr
3) http://www.nga.gov
4) http://culture.metro.teajon.kr/sirip-art
5) http://artmuse.gjcity.net 목 차
Ⅰ. 서 론 1
1. 연구 목적 1
2. 연구방법 및 대상 2
Ⅱ. 미술관과
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서 론
Ⅱ. 연구의 이론적 배경
Ⅲ. 경주 양동마을의 현황
Ⅳ. 문제점 및 활성화 방안
Ⅴ. 결 론
참고문헌
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역사 교사로 성장할 것으로 기대합니다. 학습자 중심의 교육 방법과 전략을 연구하여, 학생들의 학습 성과를 극대화하고, 창의성과 사고력을 촉진하는데 기여할 것으로 기대합니다.
또 연세대학교에서의 학업을 통해 새로운 교육 방안과 전
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역사회와 어떻게 상호작용하며, 문화적 가치를 어떻게 증진시킬 수 있는지를 탐구하고자 합니다. 이는 관광 산업이 단순한 경제 활동을 넘어서, 문화와 환경 보존에 기여할 수 있는 방안을 모색하는 것을 목표로 합니다.
저의 연구 동기는 여
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연구 주제에 대한 관심을 어떻게 발전시킬 것인지, 그리고 이 학업이나 연구가 자신의 장래 진로나 개인적, 전문적 목표에 어떻게 기여하는지에 대한 명확한 목표와 동기를 제시합니다.
3. 연구 계획 및 방법론: 구체적인 학업이나 연구 계획
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역사학 관련 권위자를 직접 만나 동북공정과 독도 영유권 주장에 대한 그들의 입장을 듣고 그들의 입장에 대처하기 위한 방안을 연구할 것입니다. 4학년 때에는 그동안 연구해왔던 것을 토대로 동북공정과 독도 영유권 주장에 관한 논문을 쓸
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관한 정보를 정확히 알고 있음을 보여주어야 한다.
(3) 재학 중 수학계획은 과장되어서는 안된다.
(4) 미래계획을 실천할 수 있는 의지를 보여주어야 한다.
(5) 지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다.
(6) 젊음의 패기를 보여주어야
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