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조기입학은 강제사항이 아니고 선택사항이다.
이상에서 볼 수 있듯이 만 5세아가 제반 조건이 갖추어지면 희망에 따라 초등학교에 입학할 수 있도록 허용해 주는 것이 조기입학 제도이며, 이것은 성장하는 아동에게 개인차를 고려하고 교육
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입학은 분명 실효성이 있다. 따라서 조기입학을 둘러싼 논의의 불씨가 사그라들지 않고 이번을 계기로 사회에서 본격적으로 논의될 수 있기를 바란다. 1. 교육평등의 단계와 각 단계별 중시하는 내용의 차이
2. 조기입학이 교육격차 해소
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조기입학(만 5세 입학)이 교육격차 해소에 도움이 되지 않는다고 생각한다.
2. 본인의 입장에 대한 근거
교육부가 초등학교 입학연령을 만 6세에서 만 5세로 낮추는 학제 개편이 지금은 철회되었지만, 당신에는 이런 학제 개편을 추진하면서 찬
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교육평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명 2. ‘교육격차’ 차원으로 한정했을 때, 조기입학에 대해 서술해 보았다. 우리나라는 자유주의를 지향하는 사회이지만 그 동안 자본주의의 압축성장 과
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교육사회학』, 김신일, 교육과학사, 2015.03.06.
『교육의 평등성 의미와 한계』, 이정기, 2006.
『\'만5세 조기 입학\' 철회하고 교육개혁 적임자 빨리 찾아라』, 장박원, 매일경제, 2022.08.09.
『만 5살 입학 교육격차 해소?…“태어나자마자 사교육
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