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눈물>에서 탐색한 것은 우리의 깊은 요구에 부응하지 못하는 허울 좋은 답변들을 뛰어 넘는다. 굳센 믿음과 깊은 이해심으로 두 저자는 하나님을 이렇게 고백했다. 하나님은 우리의 고통을 이해할 만큼 족히 큰 분, 우리에게 고통을 허락할
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에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설
1. 인간 발달의 단계이론
1) 유전과 환경의 상호작용
2) 사회문화적 맥락 안에서의 발달
3) 발달과 개인의 능동적 역할
4) 발달의 단계적, 연속적 현상
5) 결정적 시기
2. 에릭슨의 성격발달이론
1) 성격발
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에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명
(1) 에릭슨(Erikson) 이론의 특징
(2) 에릭슨의 성격발달 8단계
① 제1단계 영아기(0~1세) : 기본적 신뢰감 대
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에릭슨에 의하면 이 단계에 이르러서야 인간은 자신의 위치, 대인관계, 자신의 능력을 정확히 인식하게 되고 비로소 한 개인의 성품이 완성된다고 본다.
3) 교육적 시사점
첫째, 일생에 걸친 성장을 논하고 있다. 유아기부터 노년기까지 주된
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타인과의 친밀한 관계형성이 이루어진다. 이와 같이 타인과의 관계를 인간의 성장시기와 연관시켜설명한 이론이 인간발달이론이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논
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