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대학교 국어교육전공 학위논문(석사), 1990
정상균, 금오신화 연구, 서울시립대학교 학위논문(석사), 1992
정주동, 매월당 김시습 연구, 신아사, 1965
조동일, 한국소설의 이론, 지식산업사, 1977
조동일, 한국문학통사2 : 고려후기문학-조선전기문
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대학교, 1992
조해숙, 근대전환기 국문시가의 장르적 변환과 근대성, 한국고전문학교육학회, 2004 Ⅰ. 시가(시가문학)와 삼국시대시가
Ⅱ. 시가(시가문학)와 고려시대시가
Ⅲ. 시가(시가문학)와 조선시대시가
Ⅳ. 시가(시가문학)와 고
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조선적 근대문학의 구상> 소명출판 2003.10
강성원 <꼭두각시놀음의 연구> 국민대학교 대학원 국어국문학과 1986
전신재 <판소리의 연극성에 관한 연구> 성균관대 대학원 국어국문학과 국문학 전공 1988
전경욱 <한국의 전통연희>
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대학교 대학원 국어국문학과 국문학 전공 김연세. 1994
2. <고전문학의 향기를 찾아서> 정병헌이지영. 2006
3. <김시습의 시문학 연구> 김연수. 1994
4. <김시습 평전> 심경호. 2003 -들어가는 말
1. 김시습의 생애
2. 김시습의 사상
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10년간 보건행정 출제경향 및 학습대책
∎ 10년간 보건행정 핵심요약정리
∎ 면접에 출제되는 전공
∎ 공중보건
∎ 10년간 공중보건 출제경향 및 학습대책
∎ 10년간 공중보건 핵심요약정리
∎ 면접에 출제되는 전공
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대학교 국어국문학과 조교수, 1995.
16. E.M.포스터, 「소설의 이해」, 이성호역, 문예출판사, 1975. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 작중인물의 양상
1. 인물별 성격 유형화
1) 주동적 인물
2) 반동적 인물
3) 보조적 인물
Ⅲ. 세대간의 갈등을 중심으로 한
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대학교 출판국, 2005
고려 대학교 · 한국 교원 대학교 「중학교 국어과 교사용 지도서 국어 · 생활국어 2-1」, 교육인적자원부
정경섭 외, 「고전 문학의 이해와 감상2」, 문원각, 2002 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 구비문학에 대한 고찰
-구비문학의
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자기소개서 (문과대학)
4. 학업계획서 (문과대학)
5. 추천서 (기타계열)
6. 실기시험 관련양식(음악대학)
7. 대학 주요업무처
편입학 전형
▣ 서 울 캠 퍼 스
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번역추가
『삼국사기(三國史記)』 권43, 「열전(列傳)」, 「김유신(金庾信)」의 “유신의 현손(玄孫)으로 신라의 집사랑(執事郞)인 장청(長淸)이 행록(行錄) 10권을 지어 세상에 내놓았는데, 만들어 넣은 말(釀辭)이 자못 많으므로 산락(刪落)하
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연구의 목적
1.2 연구사 및 연구 방법
Ⅱ. 시대적 배경과 생애
2.1 시대적 배경
2.2 연암의 생애
Ⅲ. 소설세계
3.1 실학사상의 표출
3.2 현실 비판의식
3.3 근대적 인간상 제시
Ⅳ. 연암 박지원의 국문학적 의의
Ⅴ. 결론
참고문헌
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번역 분야에 새로운 시각과 가치를 더하는 인재가 되겠습니다. 1. 본인이 왜 국어국문학부 고전번역전공을 선택했는지에 대해 구체적으로 서술하시오.
2. 고전문학 또는 번역과 관련된 경험이나 활동이 있다면 이를 소개하고, 그 경험이
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주세요.
3. 팀 프로젝트 또는 협력 활동에서 본인이 맡았던 역할과 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 서술해 주세요.
4. 본인이 조선대학교 국어국문학부에 입학한다면 어떤 활동에 참여하고 싶은지 구체적으로 적어 주세요.
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국어국문학을 깊이 탐구하며 민족 문화의 정체성을 살리고, 더 나아가 한국 문학이 세계와 교류하는 데 기여할 수 있는 연구자가 되는 것이 목표입니다. 이러한 목표를 향해 끊임없이 배우고 성장하는 자세로 조선대학교 국어국문학과에서
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2. 국어국문학 분야에 관심을 갖게 된 계기와 관련 경험을 설명하세요.
3. 조선대학교 국어국문학부에서 이루고 싶은 목표와 포부를 서술하세요.
4. 본인의 강점과 이를 통해 학교에 기여할 수 있는 점을 구체적으로 적어주세요.
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국어국문학이 단순히 과거를 돌아보는 학문이 아니라, 현대와 미래를 잇는 생생한 문화 연구로 발전할 수 있도록 노력하겠습니다. 가진 열정과 연구 의지를 바탕으로, 우리나라의 언어와 문학이 지닌 가치와 가능성을 널리 알리며 후대에 계
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