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대학교 교육문제연구 소 논문집>, 16권
-지은림(2000), 대학입학전형자료들의 타당도 및 공헌도 평가를 통한 학생선발도구로서 의 의미 고찰, <경희대학교 교육문제연구소 논문집>
-지은림(2002), many-facet 모형을 적용한 대입 논술고사 채
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대학교 대학원(석사), 1988.
임명걸, 「용재총화 소재 소화의 연구」, 한문학보, 2011.
성현, 「용재총화」,「대동야승」 1, 민족문화추진회, 1971.
임명걸, 「용재총화 소재 소화연구」, 강남대학교 대학원(박사), 2001.
조선고서간행회, 「대동야승
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전공이 국어라는 점을 실감할 수 있었다. 이런 작은 부분에서도 두근거림이 있었는데 앞으로 학년이 올라가면서 더욱 깊고 자세히 이전에 만나왔던 작품들을 재조명 할 생각을 하니 그 기대감에 벌써부터 설레기 시작한다.
끝으로 이렇게 한
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조선소설, 조선조소설, 조선왕조소설, 조선시대소설
3) 전기소설(傳奇小說)
4) 고전소설
5) 고소설, 구소설, 옛소설
6) 신화(新話)
2-3. 고소설의 기원
1) 민간 설화 기원
2) 불전설화 기원
3) 중국설화·소설 기원
4) '전'계 소설의 형성
5) 역
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자기발견
1) 3. 1운동의 전개와 의의
2) 민족운동
(1) 물산장려운동, (2) 민립대학 설립운동, (3) 조선일보와 동아일보
3) 근대문학의 전개
(1) 조선어연구회, (2) 조선어학회, (3) 안확의 문학이론, (4) 잡지와 동인지
Ⅲ. 결론
보충 - 우리 문학
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대학교 경남문화연구소,
중앙일보, 1999,12,16
오유진, <PC 통신상의 은어가 대학생들의 언어생활에 미치는 영향과 순화방안>
http://okfishing.net
http://home.cein.co.kr/~eom123/ban/2002_6212.htm
http://tongjang.x-y.net/gg/start.php
www. khnp.co.kr/intro/news/develop/200201/17
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조선고전문학사, 한국문화사
유광재(2003), 희소전공국어 고전문학, 열린교육
집문당, 고전문학 어떻게 가르칠 것인가?
정경섭·조규빈(2003), 고전 문학의 이해와 감상2 - 산문2, 문원각
황재군(1985), 한국 고전 여류 시문학 연구, 집문당 Ⅰ
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대학교출판부, 2000
김윤식, 『김윤식 교수의 시 특강』, (주) 한국문학사,
최동호, 『한용운』, 건국대학교출판부, 1996
최원규, 『한국 현대시의 이해와 감상』, 대방출판사, 1982
최병해, 마운용, 『전공국어』, 들풀,
한승희, 『한국 현대시 특
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대학교 교육대학원 석사학위논문
국어국문학회(1994), 수필문학연구, 국어국문학회, 백문사
이대규, 수필의 해석, 신구문화사
최승법(1980), 한국수필문학연구, 정음사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수필의 소재
Ⅲ. 수필의 기원
Ⅳ. 수필의 역사
1. 한
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국어 역관 가문 출신 ⑤판소리 광대 등으로 매우 다양하다.
※참고 도서
1. <한국고소설연구>,최운식.보고사.2001.
2. <고전소설강론> 이헌흥.세종출판사.1999.
3.<국문학개론>최철.한국방송대학교출판부 ◎배경론
◎ 작가론
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