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사용함으로써 분위기를 더 급박하고 긴장감 있게 연출하고 내 기억에도 가장 인상 깊게 자리 잡지 않앗나 하는 생각이 들었다. 연극을 보는 내내 그리고 연극을 보고 감상문을 쓰면서 이글의 주제를 계속 생각해 보았는데 완전히 다른 두 형
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조선대 교육대학원, 2008
서주희, 「소설 교육의 실태 분석 및 개선 방안 연구 : 교육연극적 방법을 중심으로 / 서주희」, 고려대 교육대학원, 2005
강정욱, 「중학교 소설 교육 지도 방법 연구 : 7차 교육 과정을 중심으로」, 경희대 교육대학원, 2
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이해와 실기』, 푸른사상, 2002. 9, pp.229~243
민족문학사연구소 희곡분과,『1960년대 희곡연구』, 새미, 2002. 6, pp.191~215
『언론문화연구』, 서강대학교 언론문화연구소, 제 11집, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 1960년대 문학의 시대적 배경과 일반
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프랑스의 연극 정책은 아마도 17세기 절대왕정 시대로 거슬러 올라가야 할 것입니다. 그처럼 프랑스의 정치가들은 연극이 대중들에게 미치는 정치적 영향을 간과하지 않았습니다. 그러나 현재 프랑스 연극 정책은 정치적 도구로의 인식보다
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연극사」, 한신문화사, 2000.
Frank Kermode,「셰익스피어의 시대」, 을유문화사, 2005.
Milly S. Barranger, 「서양 연극사 이야기」, 평민사, 2008.
2. 연구논문
김유영, “셰익스피어 현대 비평 연구”, 원광대학교 교육대학원, 2007.
최경희, “연극의 정치
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연극의 이해』,서울:세문사, 1997.
이유재,이준엽,라선아(1999), 공연예술시장의 소비자행동 연구에 대한 고찰, 서울대경영논집, 8월호.
이재영,「뮤지컬 수용자의 공연선택행위와 수용형태에 관한 연구」, 석사학위논문, 중앙대학교 신문방송대
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조선대 대학원 석사학위논문.
도종환(1999), 「토의수업 방법에 의한 시의 이해와 감상」, 『함께여는 국어교육』가을호, 전국국어교사모임.
류성춘(1999), 『산문화 과정을 통한 시 지도법 연구, 부산대 교육대학원 석사학 위논문.
송희복(1995),
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이해
1. 지역아동센터의 개념 및 필요성
2. 지역아동센터의 기능 및 역할
3. 지역아동센터의 성격
Ⅲ. 주요 선진국 사례 및 시사점
1. 미국
2. 스웨덴
3. 독일
4. 프랑스
5. 일본
6. 시사점
Ⅳ. 우리나라 지역아동센터의 문제점 및 활성화
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이해
1. 국제결혼의 개념
2. 국제결혼의 역사적 고찰
3. 국제결혼 현황
(1) 출신 지역별 현황
(2) 거주 지역별 현황
Ⅲ. 국제 결혼자의 지역 사회 적응
1. 자연적 조건과의 관계
2. 인문적 조건과의 관계
Ⅳ. 국제 결혼자의 지역사회 적응
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연극제에서 주연을 맡기도 했습니다. 이러한 경험들은 저에게 깊은 예술적 감각과 연극적 표현에 대한 이해를 심어주었습니다.
대학에서는 연극과 영화학을 전공하며 이론적 지식과 실용적 기술을 함양했습니다. 강의실 안에서는 연극이론,
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연극연출가로 거듭나고 싶습니다. 저는 입사 후 제가 신입으로 차츰 귀사의 중요한 인재가 되는 과정을 데이터화하여 남기고 싶습니다. 이러한 데이터는 제 후배들이 저가 겪었던 시행착오를 겪지 않게 함으로써 많은 도움을 줄 것이라 생각
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조선대병원 자소서
1. 지원한 직무를 잘 수행할 수 있는 이유를 구체적으로 기술하십시오.
2. 학교생활 (최종학교 中心으로 기술하여 주세요)
3. 직무수행과 관련하여 자신의 장점과 보완점에 대하여 기술하십시오.
4. 직무수행과 관련된
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연극동아리 회장시절, 연극을 홍보하는데 저조한 회원률의 참여로 스트레스를 앓고 있었습니다. 고민 끝에 나온 결론은 ‘우문현답’이었습니다. 우리들의 문제는 현장에 답이 있다고 생각했습니다. 장차 1달동안 연극 무대가 끝나고 뒤풀이
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연극은 이색적인 결말과 독특한 연기로 좋은 평가를 받을 수 있었습니다.
해당 경험 이후, 외국인들과 보다 적극적으로 소통하기 위해 중국 해외연수 장학금을 신청하여 중국에서 다양한 외국인과 어울리며 상대의 문화를 이해하고 부드러운
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