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미술교육과정을 중심으로,
경희대 석사논문, 1994
고윤숙, 해방이후 초등미술교육에 대한 연구;교육과정과 교과서의 분석을 중심으로,
전남대 석사논문, 1995 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 조선시대 미술의 사회적 배경
가.유교사상
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조선을 생각한다, 서울 : 학고재
◇ 최석태(2001), 조선의 풍속을 그린 천재화가 김홍도, 대한교과서 주식회사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 조선시대 미술의 의의
Ⅲ. 조선시대 미술의 특징
Ⅳ. 조선시대 미술의 사회적 배경
1. 유교사상
2. 실학사상
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대 미술
조선시대 미술의 사회적 배경으로, 회화와 관련하여 중요한 것은, 유교를 통치 수단으로 삼은 것과 후기에 가면서 실학사상의 대두와 함께 일어난 의식의 변화, 두 가지를 들 수 있다.
1. 유교사상
조선조 개국 이후로 유교는 크게 진
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사회적, 정서적 기술을 강화하는 데 기여할 것입니다. 1. 조선시대 미술교육의 이해: 역사적 배경과 교육 방식
2. 개정 누리과정과 전통예술 감상: 아동 중심 놀이 중심 교육의 접목
3. 전통예술 감상 지원방안: 창의적 접근과 실제 적용
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미술문화 2001
전호태 저, 고구려 고분벽화의 세계,서울대학교 출판부 2004
김은정, 임린 저, 역사 속의 우리옷 변천사, 전남대학교출판부 2009
김정호 저, 우리 옷 역사 2000년, 글누리 2012 1. 조선시대 전기/후기 의복의 특징과 배경
2. 조선시
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