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/ 1982 Ⅰ. 머리말 1. 선비의 정의 2. 선비의 자세 Ⅱ. 과거와 현 시대의 선비에 대한 고찰 1. 선비상의 기원과 변천 2. 대표적 고대 선비상 3. 현 시대의 선비상 4. 고대와 현대의 선비상 비교 Ⅲ. 선비정신의 현대적 의의
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9 2) 양반전으로 보는 선비의 모습 ............................ 10 Ⅲ. 결론 ......................................................... 12 - 선비 정신, 그 현대적 의의 부록 - 조의제문에 대한 다른 해석 ................................... 13
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통해 민간의 향풍을 순화하였다. 다른 한편으로 향사례는 향민 체질 향상과 상무정신의 함양에서도 그 의의를 찾을 수도 있는데 이것은 오늘날의 군민체육대회의 근대적 성격과도 그 뜻을 같이하는 것이다. Ⅷ. 조선시대교육의 교육사상가 1
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조선 말기의 상황에서 잘 이해할 수 있다. 교육을 바로 세워야 나라가 바로 선다. 이것은 조선시대에 교육이 무너졌을 때, 나라에 얼마나 많은 혼란이 왔는지를 통해서도 잘 알 수 있다. 이제 우리는 문제점이 생겼을 때 눈 가리고 아웅 하는
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의의를 갖고 있다. 만약 조선시대가 보다 더 개방적이어서 여성들이 드러내놓고 활동할 수 있었고, 신분 여하를 막론하여 문학을 할 수 있었다면 상대적으로 사대부 남성들도 다양하고 흥미로운 작품들이 많이 지을 수 있지 않았을까. 물론
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  • 등록일 2006.01.13
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논문 83건

조선시대 서원과 양반, 집문당, 2005 ______, 서원교육의 전개와 교육효과, 조선시대 서원과 양반, 집문당, 2005 李樹煥, 서원의 건립활동, 朝鮮後期書院硏究, 一潮閣, 2001 ______, 서원의 人的 構成과 운영, 朝鮮後期書院硏究, 一潮閣, 2001 조종인 ·
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  • 발행일 2009.08.19
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선비문화, 1995. 14) 이복규, 『우리 고소설 연구』, 역락, 2004. 15) 박수천, 『허균의 전과 세계관』, 1996. 16) 조종업, 『許筠 詩論 연구』, 태학사, 1992. Ⅰ. 머리말 ----------------------------------------------- 3 Ⅱ. 작가연구 --------------------------
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  • 발행일 2012.10.10
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의의 및 목적  제 2 절 연구의 범위 및 방법 &#
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  • 발행일 2007.12.08
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통해 앞으로의 민속지가 나아가야 할 방향을 모색하는 데 의의가 있다고 보았다. 『보광동 사람들』의 민속지 내용과 사진 구성은 본론에서 분석하여 보았다. 분석결과 내용구성과 사진구성은 긍정적인 측면과 부정적인 측면이 공존하였다.
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  • 발행일 2011.06.28
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와이브로 사업 추진경과 제3절 와이브로 기술 국제표준 채택 추진경과 제 4장 와이브로 국제표준 채택 의의 및 파급효과 제1절 와이브로 국제표준 채택 의의 제2절 와이브로 국제표준 채택 파급효과 제 5장 결론 및 시사점 참고문헌
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  • 발행일 2009.04.11
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취업자료 45건

조선시대의 반석평이란 선비는 형조판서까지 지낸 인물입니다. 더불어 그는 노비의 출신에서 주인의 배려로 고관의 지위까지 올라간 사람으로 더욱 유명합니다. 하지만 그런 그가 훗날 높은 고관의 자리에 있음에도 불구하고, 길을 지나가
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조선시대의 어느 고을 만석꾼이 누구였는가는 모르지만, 청렴한 선비로 일생을 살다간 퇴계 이황은 모두 알고 있습니다. 이처럼 사람의 마음속에 오래도록 간직되는 것은 돈이 아닌 이름 석자와 그 사람의 인품이기에 전 돈보다는 명예를 선
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의의 & 구성요소 & 작성요령 1. 학업계획서란? 2. 학업계획서의 구성요소 3. 학업계획서 작성요령 (1) 대학 학과(부) 지원동기 (2) 대학생활 중 학업계획 (3) 대학졸업 후의 진로 Ⅱ. 경북대학교 치의학과 학업계획서 1. 지원학과(부) 또는
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통해서 결정되는 것이기 때문입니다. 그렇지만 개인생활이 뒷받침되지 못한다면 성공적인 공직생활도 어렵다고 생각합니다. 정말 중요한 것은 둘을 하나로 볼 수 있는 사고방식과 생활자세가 아닐까 싶습니다. Advice : 단순하게 어느 한쪽을
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  • 등록일 2008.11.23
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통해 배운 점을 말해보세요. 4. 고교시절에 몰두했던 일이 있다면 말해 보세요. 5. 시간을 효율적으로 사용하는 본인만의 방법은 무엇인가요? 6. 학교생활 중 좌절했던 경험과 이를 극복한 경험에 대해 말해 보세요. 7. 실패했던 일과 그 극
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  • 등록일 2024.01.06
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