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조선왕조 혼례연향 음식문화』, 신광출판사, 2003
김종혁,『조선의 관혼상제』, 중심, 2002,
고광림,『韓國의 婚姻硏究』, 和成社, 1990
권광욱,『육례이야기』, 해돋이, 1995
남상민,『한국전통혼례』, 사단법인한국예절문화원, 1989
박경휘,『조
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조선왕조실록』, 웅진, 2004.
이덕일,『당쟁으로 보는 조선역사』,석필,1997.
이성무,『조선시대 당쟁사1』, 동방미디어(주), 2000,
전인봉,『유배지에서 만난 한국역사』, 민미디어, 1999.
최선경,『왕을 낳은 후궁들』,김영사, 2007.
한명기,『광해
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조선 중기의 정치와 경제』, 탐구당
2. 최승희(2002), 『조선의 정치와 사회』, 집문당
3. 조선왕조실록, http://sillok.history.go.kr/main/main.jsp Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구세력의 청산
: 낭천제와 문소전 논의
2. 붕당의 출현
1) 선배사류와 후배사
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조선왕조실록』 선조 32년, 5월.
『연려실기술』제 20권
「홍길동전」의 형성 배경, 유병환, 공주대학교 교수
허균의 전(傳)에 대한 고구(考究), 강동엽, 한국한문학회, 1997
「한국사이야기」이이화. 한길사. 2003
「고소설 연구 1」국어국문학회
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조선 왕조의 왕권 강화 과정에 대해 묻는다. 이 평가를 통해 학생들은 재판극 수업을 통해 배운 내용을 다시금 되새기면서 역사적 맥락 안에서 재판극 내용을 조망하고 역사적 판단력의 제고를 이끌어낼 수 있다. 하지만 형성평가의 형식으로
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조선왕조 아동훈육
문화콘텐츠닷컴 (문화원형백과 조선왕조 아동교육), 2004., 한국콘텐츠진흥원
3. 가족의 역할 네이버 사회복지학사전
사회복지학사전, 이철수 외 공저, 2009. 8. 15., Blue Fish
4. 가족복지학 조흥식, 김인숙, 김혜란, 김혜련, 신
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조선이다, 2007
◎ 이한우, 세종, 조선의 표준을 세우다, 해냄, 2006
◎ 이성무, 조선왕조사, 동방미디어, 1998
◎ 전경일, 세종의 코드를 읽어라 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 세종대왕의 약력
Ⅲ. 세종대왕의 성격
Ⅳ. 세종대왕과 집현전
Ⅴ. 세종대왕
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독서회 중앙본부 결성
③ 고등보통학교 혹은 농업학교를 졸업하는 자는 사회에 나가 농민 및 노동자에 대하여 사범학교를 졸업하는 자는 교직에 나가서 학교생도에 대하여…재학생은 일반학생에 대하여 선전활동을 한다.
1-5. ‘10ㆍ26’과
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조선시대 왕들의 스포츠 = Sports of the Kings in Chosun Dynasty」, 국민대학교, 2006
조선왕조실록 태조, 정종, 태종, 세종, 성종실록 1.가벼움의 서막
2.가벼움과 무거움
1)고전에서 낭만까지
2)한 잔의 소소함
3)즐거움을 담아
3.가벼움
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1. 머리말 …… 2
2. 심정의 시대와 삶 …… 2
1) 심정의 생애
2) 당시 사람들의 평가를 통해 본 심정
3. 심정의 활동 ……5
1) 심정의 정치성향 및 사상
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