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국가라는 거시를 놓친 편향된 미시는 정론으로 받아들이기에는 부족한 결론을 유출할 수도 있는 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이태진교수의 小氷期를 중심으로
-반론-
2. 고영진 교수의 논문을 중심으로
-반론-
Ⅲ. 결론
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론
본 론
1. 실학사상의 대두와 그 배경
2. 실학의 개념과 특성
3. 실학 학파의 분류
① 농업 중심의 개혁사상 (중농학파)
② 상공업 중심의 개혁사상 (중상학파)
4. 실학사상의 특징
5. 정약용의 실학사상
6. 조선후기 사회변동
결 론
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조선후기 사회사 연구』, 해안, 2005. pp.19-59 1.서론
2.본론
(1)시대적 상황
-17세기 이전
-17세기 이후
(2)국가의 향촌 지배 정책의 전개
-수령제의 정비
-면리제 오가작통제
-향소대책
(3)재지사족과 공적 사회제도의 결합 양
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론 비판』 「정신문화연구」1986·여름호
김준석, 1991, 『조선후기의 당쟁과 왕권론의 추이」 「조선후기 당쟁의 종합적 검토》한국 정신문화원
방유미, 2000 『정조의 왕권중심 정치와 사회·경제 개혁』연세대학교
김태영, 1970, 『조선후기 지
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조선 후기 향교 연구, 일조각
윤숙경(1998), 향교와 서원의 제례에 따른 제수에 관한 연구, 한국식생활문화학회
이해준(1997), 조선후기 서원연구와 향촌사회사, 한국사론, 서울대학교 인문대학 국사학과
이범직(1979), 조선전기 유교교육과 향교
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조선의 서원, 가람기획, 2006
이상해, 書院, 열화당, 1998
논문
정만조, 朝鮮書院의 成立過程, 朝鮮時代 書院硏究, 집문당, 1997
______, 朝鮮朝 書院의 政治 社會적 役割, 朝鮮時代 書院硏究, 집문당, 1997
李泰鎭, 士林과 書院, (한국사론, 12), 국사편
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론》(서울대학교 출판부)
金 弘, 2003 《韓國의 軍制史》 (學硏文化社, 서울)
盧永九, 1999 〈조선후기 城制의 변화와 華城의 城郭史적 의의〉《震檀學報》88
朴贊勝, 1986 〈丁若鏞의 井田制論 考察 - 經世遺表 田制를 중심으로〉《歷史學報》110
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사회복지전달체계 개선방안에 대한 연구 : 삼청시를 중심으로」.석사학위 논문, 강원대학교 대학원.
정헌일, (2012), 사회복지전달체계 개선에 관한 연구, 석사학위논문, 조선대학교 대학원 제1장 서론
제2장 이론적 배경
제1절 사회복지
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사회비평 , 제 4 호 , 1990
최덕수, "한국사에서의 침략자 후쿠자와 유키치 " , 역사비평, 겨울호(통권 41호),1997 ,
이정은, "메이지 초기 일본의 천황제 국가 건설과 '인권' ― 후쿠자와 유키치와
가토 히로유키의 '인권 론'을 중심으로", 사회와
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론사. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 조선시대 이전의 유아교육
2. 조선시대의 유아교육
3. 근대의 유아교육
4. 현대의 유아교육
5. 우리나라 유아교육의 사상적 토대(철학,사회,교육)
6.
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론을 통해 공예가 가지는 사회적 역할과 책임 그리고 작품세계관을 정립해 왔으며 현재까지 조선백자를 중심으로 생활도자를 학습하고 있습니다. 이후 생활디자인전공에서 학생의 신분으로 전공과 어학에 매진하여 글로벌 시대에 맞는 사고
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