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[방통대 국어국문학과 4학년 한문고전강독 공통] 漢詩를 종류별로 구분하고 각각의 성격에 대해 서술하되, 그것에 해당되는 작품을 한 편씩 골라 그것에 대한 감상을 함께 넣어서 하시오.
<목 차>
Ⅰ. 한시의 개념
1. 한시의 정의
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[방통대 국어국문학과 4학년 한문고전강독 공통] 오언절구, 오언율시, 칠언절구, 칠언율시를 각 한 편씩 선택하여 한시 감상법에 의해 감상하시오.
<목 차>
Ⅰ. 한시감상법
1. 한시의 구분
2. 한시의 특징
3. 한시의 감상법
4. 시
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조선비교
Page 5 : 조선 왕 , 과전법 사화 환국 , 예송 등
Page 6 : 조선시대 키워드
Page 7 : 조선시대 키워드 , 인물 신문 종교 등
Page 8 : 1866( 병인박해 1910( 경술국치 )
Page 9 : 조선후기 키워드 운동 종교 , 독립협회등
Page 10 : 1910 일제강점기 )~,
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1. 서론
2. 역사 전개와 세계관의 변화
1) 이정구의 <월사집>
2) 홍순학의 <연행기>
3) 최남선의 <백팔번뇌>
3. 결론
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조선후기회화 100점과 병풍 27점을 한국과 아무런 상의 없이 무상영구기증을 받았다는 사실이다. 프랑스의 경우 국립박물관의 유물목록에 기록된다는 사실이 곧 국보나 보물에 해당된다. 이러한 문화재는 일제 강점기에 수집경로가 불분명한
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조선시대에는 서민 식품으로 자리매김되어 종류도 다양해졌다. 특히 조선시대는 떡에 대한 조리서도 출간되었고, 조선후기는 떡의 전성기라고 해도 좋을 정도로 떡에 대한 연구와 함께 식문화의 한줄기를 주도하였다. 이러한 떡이 쌀문화에
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조선전기에는 양반들의 전용물이었지만 조선후기에 접어들면서 누구나 향유하는 문학이 되었다. 왕이나 양반이나 평민이나, 부녀자들까지도 자신의 감정을 시조로써 표출하게 되었다. 민중 속에 뿌리내린 시조는 우리가 살고 있는 이 시간
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조선성리학의 성과, 큰 중병이 아니면 강학을 중단하지 않는 높은 강학열 덕분에 배출한 조선중기의 수많은 인재들, 서원교육의 활성화를 일으켜 조선후기의 인재배출에 영향을 미친점 등으로 미루어보아 퇴계야말로 성종 이후 완전히 소멸
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조선후기의 희곡, 박이정출판, 서울시 동대문구 용두동, 1998.11.20(p.151~167)
한효, 조선연극사 개요, 한국문화사, 서울시 성동구 성수1가 2동, 1996.1.20(p.372)
장한기, 한국연극사, 동국대학교 출판부, 서울시 중구 필동, 1986.4.30(p.360)
김재철, 조선연
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조선시대
1) 조선시대의 공도정책
2) 안용복 도일 사건
3) 대한제국시기
2. 조선후기 서양에 의한 울릉도· 독도의 재발견
(1) 서양각국의 울릉도· 독도의 재발견
1) 프랑스
2) 러시아
3) 영국
(2) 서양의 울릉도· 독도 발견기록이 갖
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