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조정력
평형성
질의에 답한다.
4열 횡대로 정렬
교사의 시범에 따라
서 사용 관절과 근
육을 부드럽게 풀어 준다.
교과서, p.p49
인사
일제
학습
시범
관찰
문답
식
문답식
실기평가
과제
학습
*시범학생의 잘못된
점을 관찰 자신과
비교한다.
*
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조정력
3)의학과 협동하는 전문직 성숙도를 가지며, 직접적인 간호제공 역할
4)환자 교육을 담당하고 교육하는 역할
5)전문분야를 발전시키기 위한 연구자 역할
6)간호 문제 가진 환자의뢰와 문제해결의 자문가 1. 간호란 무엇인가
①사
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협동심 및 신체 조정력을 기를 수 있다.
12. 기대효과
(1) 가정과 같은 분위기가 조성됨으로써 아동이 정서적으로 안정된 생활을 할 수 있게 된 다.
(2) 친구들과 함께 협동하여 놀이를 함으로써 사회적, 심리적 지지체계를 형성한다. 또한 또래
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조정력과 순발력, 협동심을 기를 수 있다.
· 한 팀에 5명씩 2팀으로 구성한다.
· 한 학생이 3개씩 공을 갖는다.
· 적당한 거리에 바구니를 놓아둔다.
· 바구니 안에 한 개씩 공을 넣는다.
· 맨 마지막 학생까지 공을 넣은 후 바구니 안의 공을
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아
④ 스위스⑤ 일본
[주관식]
1. 운동이 신경계에 미치는 효과를 2가지만 쓰시오.
협동력의 향상,조정력 발달
2. 멀리뛰기와 높이뛰기는 4단계의 구분동작으로 이루어져 있다. 이것을 차례대로 나열하시오.
도움닫기-발구르기-공중동작-착지
3.
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