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개발
1. 다양한 놀이 자료 개발의 기본 방향
2. 다양한 놀이 자료 개발 방법
Ⅷ. 놀이중심교육(놀이중심학습)의 자기주도적학습방법
1. 학습 과제의 적정화
2. 학습 계획을 세울 수 있는 능력
3. 문제 추구 활동의 태도
4. 자기 주도적 놀이
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관리 : 이채석 저, 어가, 2017
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사,
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개발, 활용해서 가치를 창출할 수 있는 사람이 필요한 것이다. 따라서 인적자원에 대한 인력개발이라는 용어도 자연스럽게 인재개발로 바뀌게 되었다.
이러한 시대적 상황에 맞추어 지식의 상품. 유통화에 있어서의 새로운 경영기법인 지식
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의의
2. 리더십이론의 전개과정
Ⅱ. 리더십의 특성이론과 행동이론
1. 리더십의 특성이론
2. 리더십의 행동이론
1) 직무중심적, 종업원중심적 리더십
2) 리더십의 고려, 구조주도 차원
3) 매니지리얼 그리드이론
3. 리더십행동의 범주
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훈련 needs를 체계적으로 조사하고 있다. Ⅰ. 서 론
1. 회사소개
(1) 사업소개
(2) 경영성과
(3) 경영방침
(4) 환경방침
2. 유한킴벌리의 자율경영
Ⅱ. 직무관리
1. 4교대제 근무
2. 자율관리팀
3. 직능자격제도
4. 지식근로자로
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개발시대의 유산인 입시위주의 획일적 교육에서 벗어나 개개인의 창의성과 능력 극대화를 꾀함으로써 국가 전체의 혁신역량을 극대화한다.
2) 사회적 안전망 확충
저소득층의 최저생계를 보장하여 경제사회적 불안정성을 최소화한다. 중하
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관리 - 강상구, 어드북스, 2005
삼성신화의 원동력 특급인재경영 - 김영안, 이지북, 2004
삼성과 싸워 이기는 전략 - 이용찬, 살림, 2004 1. 삼성전자 소개
2. 채용 관리
3. 직무 관리
4. 보상 관리
5. 노사 관리
6. 교육훈련 관리
7. HRM
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훈련의 형태
개인이 자주적으로 행하는 자기개발
직장 내 교육 (OJT)
외부의 전문가 및 교육기관에 의한 지도 (컨설턴트 업체)
사내 집합교육
3) TQM에 대한 교육과 훈련 프로그램 3단계 (Cimpa 1992년)
1단계 (인식프로그램)
조직 내의 사람들
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조직 재정관리의 개념, 유형, 특성
1. 보조금
2. 기부금
3. 서비스 이용료
II. 재원확보전략
1. 클라이언트에 대한 마케팅
2. 정부보조금의 확보와 관리
3. 기부자의 확보와 개발
1/ DM
2/ 이벤트
3/ 대중매체광고
4/ 자동응답시스템
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개발.
(60개의 unit, 4개월 분량)
Ⅳ. 참고문헌
1. 김영환외3인(2003), 원격교육의 이론과 실제. 서울:학지사.2. 김재웅ㆍ방명숙(2000). 원격교육학개론. 서울:교육과학사.3. 백영균(1998). 멀티미디어의 설계?개발?활용. 서울:양서원.4. 백영균(1999). 웹기
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