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황운순(2000). 지식경영 핵심요인과 조직유효성의 관계. 『대구대학교 대학원 박사 학위논문』. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경과 연구모델
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구모델의 평가 및 가설검증
Ⅴ. 연구요약 및 시사점
*참고 문헌
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방법 및 연구 제한점
제 2 장 리더십과 조직문화에 관한 이론적 배경
제1절 리더십에 관한 의의
1. 리더십의 정의
2. 리더십의 역할
제2절 조직문화에 관한 의의
1. 조직문화의 정의와 유형
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조직몰입·······················5
4. 경영성과·······················5
III. 연구 설계·····················7
1. 모형 및 가설설정···················7
2. 조사방법·······················9
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평가)
1. 종업원의 평가와 인사고과
2. 인사고과의 방법
1) 전통적 고과방법
2) 근대적 고과방법
3. 인적지원의 개발관리
1) 교육훈련계획
2) 교육훈련의 방법
Ⅶ. 업무(직무)의 관련용어
1. 요소(element)
2. 업(task)
3. 직위(position)
4. 직급(j
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조직의 넓은 의미의 목적과 가치 기준을 정하며, 부서별 관리자들은 고위행정 팀이 정한 그 조직의 광의의 목적에 일치하는 목적들을 개발하는 방법을 무엇이라 하는가?
12. 권한위임의 정도를 결정하기 위해 고려해야 하는 요인들을 기술하
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평가
5. 변혁적 리더십
1) 이론의 전개
2) 연구 성과 및 평가
6. LMX 이론
1) 이론의 전개
2) 연구 성과 및 평가
7. 팔로우 십
1) 이론의 전개
2) 연구 성과 및 평가
8. 이슈리더십
1) 이론전개 및
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조직유효성
2.2 조직문화
2.3 상사에 대한 신뢰
Ⅲ. 연구방법
3.1 연구모형 및 표본선정
3.2 변수의 조작적정의 및 측정도구
Ⅳ. 연구결과
4.1 변수의 타당성과 신뢰성 및
4.2 가설검증 및 평가
Ⅴ. 결 론
5.1 연구결과의 요약
5.2
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조직의 유효성을 저해하는 일종의 병리적 현상
└ Taylor의 과학적 관리방법만 채택하면 조직의 모든 갈등은 저절로 해소
② 갈등의 순기능(현대적 견해)
┌ 조직내의 갈등은 자연히 일어나는 불가피한 현상
├ 조직에 해가 되기보다는 조직의
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평가
5) 부하의 성숙도
3. 아지리스의 성숙·미성숙이론 설명
1) 아지리스의 성숙·미성숙이론
2) 아지리스의 7단계 성숙과정
4. 자신이 속해 있는 부서의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙·미성숙이론에
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조직유효성에 관한 연구.\" 교육인적자원개발연구, 15(2), 37-55.
이지은. (2019). \"평생교육기관의 인적자원관리 프로세스에 관한 연구.\" 평생교육연구, 25(3), 45-62. "목차
1. 서론
2. 합리적 인적자원관리의 개념 및 중요성
3. 평생교육기관에
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