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평가의 원리』, 교육출판사, 2002 2. 길형석손충기 공저, 『교육과정과 교육평가』, 동문사, 2001 3. 이성호, 『교육과정 개발과 평가』, 양서원, 2004 4. 김재춘외 3인, 『교육과정과 교육평가』, 교육과학사, 2004 1. 객관식평가도구(선택형) 1)
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  • 등록일 2007.01.02
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평가 ②정의적 영역 : 감수반응가치화조직화인격화 2.평가도구의 제작 (1)기입형문항의 제작(주관식) -피험자가 반응의 자유가 허용된 범위 안에서 답을 기입하는 형식이다. <장점> ①반응의 자유 ②자기 표현력을 측정할 수 있다. ③고차
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  • 등록일 2007.07.31
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평가를 위한 분석항목  (5). 사회기술평가를 위한 조직화된 평가도구   1) 행동면담   2) 자연스런 사회기술 평가   3) 역할시연의 평가   4) 사회활동 증거물   5) 단계를 설정하는 것 참고문헌
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  • 등록일 2013.01.09
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평가하는 방법이다. 즉, 유아 개개인에 대한 발달의 모든 측면을 풍부한 자료를 바탕으로 유아가 현재할 수 있는 것에 초점을 두어 장기적이고 지속적으로 이루어지는 과정이다. 포트폴리오 평가는 단순한 작품 모음 그 자체로는 평가 도구가
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  • 등록일 2021.05.18
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도구의 장점 - 작업치료를 위한 평가도구이다 - 표준화된 평가도구이다 - 각 개인이 자기에게 있어 의미 있는 수행을 선택하는데 초점을 맞추고있다. - 특별한 도구가 필요 없으며 어떤 환경 setting 안에서도 30-40분 안에 실시할 수 있다 - 평가
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  • 등록일 2013.04.01
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논문 85건

평가방법 및 도구 구분 조사대상 및 표본수 조사방법 조사자 비고 만화책 제작 실적/발송실적 소책자 제작부수/ 발송부수 업무일지 현베드로 독후감 응모 **시내 초등학생 독후감 응모자 수 현베드로 4)평가도구 번호 평가항목 평가도구 성
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  • 발행일 2013.02.18
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평가도구에 관한 현황조사. 대한간호학회지 22(3) 407-415. 문미숙 (1998). 간호학생의 첫 임상실습 경험. 한국간호교육학회지 4(1) 15-27. 김정은, 노상옥, 이정선, 이주미, 이주연, 정경이 (1988). 간호학생의 실습과 관련된 스트레스 실태조사. 연세간
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  • 발행일 2013.01.03
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  • 저자
평가도구의 수행속도 비교와 각 도구간의 상관성 연구 한태륜 외 2명. 뇌졸중 편마비 환자의 건측 손 기능의 시간적 변화 .대한재활의학 학회지 D.F.Sellin. (1985). Box and block test of manual dexterity. Canadian Journal of occupation therapy Exner C. E. (1996). Developme
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  • 발행일 2009.12.13
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  • 저자
형 문제를 해소하고 3차에 걸친 시범사업을 통해 개발된 평가도구 및 수가체계, 시스템 변화 등에 대한 타당성, 신뢰성 등의 철저한 검증을 통해 제기된 문제점들을 사전에 보완할 필요가 있으며, 특히 민간노인시설에서 제공하는 서비스의
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  • 발행일 2009.08.07
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  • 저자
평가 도구에 관한 연구」, 『디자인논문집 제4호』, 1998 1. 머리말 2. 전시평가의 필요성과 평가환경 분석 1) 전시평가의 원칙 2) 전시평가의 필요성 3) 전시평가의 어려움 4) 국내 박물관의 현황과 학계의 연구 동향 3. 실무중심
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  • 발행일 2010.06.14
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취업자료 228건

평가 병원인증제도 수혈 전 간호 (수혈 간호, 부작용 질문 받음) 수혈 중 간호 수혈 후 간호 통증 4점인데 진통제 원하지 않음. 어떻게 할 것? 신체보호대 적용, 절차 수술 부위 표기 수술 전, 후 간호 낙상 예방, 대처, 평가도구 욕창 예방, 대
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  • 등록일 2024.11.15
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도구나 자살위험 평가도구 등을 활용하여 조기 위험을 탐지하고 다학제적 협업으로 연결될 수 있도록 하겠습니다. 3) 협력과 소통 기반의 간호 실현 간호업무는 동료 간의 유기적인 협업 없이는 완성될 수 없습니다. 저는 정확한 인수인계, 기
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  • 등록일 2025.05.03
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  • 직종구분 의료, 간호직
평가도구 > 본인 질문 받음 욕창 예방, 대처, 평가도구 GCS(Glasgow Coma Scale) 4. 면접 꿀팁 1) 면접관과 학생 비율 - 면접관 : 학생 = 5-6명 : 4-5명 2) 소요 시간 - 팀당 15-20분 3) 과정 입실 장소(대기 장소)에서 대기 > 대강당 같은 곳 대기하고 있
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  • 등록일 2024.11.15
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  • 직종구분 기타
도구도 활용해 업무 효율을 높였습니다. 이러한 노력으로 팀워크가 강화되고 결과물 완성도와 속도 모두 개선되었습니다. Q6. 데이터 분석 경험과 이를 업무에 적용한 사례가 있나요? HRIS와 Excel, SPSS를 활용해 직원 역량 평가 데이터를 분석한
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  • 등록일 2025.07.04
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  • 직종구분 무역, 영업, 마케팅
도구와 기술에 대한 높은 이해도를 바탕으로, 심사평가팀의 업무를 보다 효율적으로 수행할 수 있는 역량을 가지고 있습니다. 이러한 역량들은 건양대학교병원 심사평가팀에서의 역할을 수행하는 데 큰 도움이 될 것입니다. 앞으로도 지속적
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  • 등록일 2025.03.27
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  • 직종구분 기타
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