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조직 전체의 구성원이 그저 저돌적으로 돌진만 할 뿐이고 전체적으로 팀웍을 구성하지 못하거나 질서가 잡혀있지 못하면 망하는 것은 당연하다. 1.서론
2. 본론
1. 동탁에 관한 인물조사
2. 동탁의 행동변화
3. 동탁의 실패 원인
4. 다
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조직풍토와 교사의 직무만족간의 관계」. 석사학위논문 단국대학교 교육대학원, 1990.
17. 최희선. 「학교행정가의 리더쉽 행동유형에 따른 효과에 관한 연구」. 석사학위논문 서울대학교 교육대학원, 1970.
18. 한덕웅. 『조직행동의 동기이론』
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관한 연구(1999) - 장치근
- 인적자원관리론 - 유기현, 무역경영사
- 참고사이트 : 다음, 야후, 한미르, 엠파스
- 조직행동론 -이종학-
- CEO27인의 리더쉽을 배우자 -신완선 지음-
- CEO리더쉽 -리더쉽 경영인-
- Peter G. Northouse, Leadership : Theory and Practic
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리더십 개발을 위한 한국기업의 과제-- 14p
5. 결 론 : 리더십(leadership) 개발을 위한 제언(提言)- 17p
6. 리더십 연구의 접근방법-------------------- 19p
7. 리더십의 특성이론------------------------ 19p
8. 리더십의 행동이론------------------------ 20
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리더십이 부하의 추가노력, 직무만족 및 조직몰입에 미치는 영향에 관한 연구, 인사관리 연구(한국인사관리학회), 18, 217∼239.
이문선·강영순(2000), 변혁적 리더십과 조직시민행동간의 자긍심 및 조직몰입의 매개효과, 인사관리연구(한국인사
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