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조화라는 인식을 조금이라도 심어준다면 후진타오 정부는 실패한 정부가 되지 않을 것이다. <서론>
<후진타오는 누구인가>
<과학적 발전관>
<조화사회론 * 화해사회론>
●조화사회론의 등장 배경
●사회주의 조화사회 건설의 정의
●
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대한 성찰의 부재와 역사 발전의 주체 규명 문제
4.식민지근대화론과 내재적 발전론을 넘어서 : 최근의 연구 동향
4.1.식민지시기에 대한 기존의 조명
4.2.중간적 입장의 등장 그리고 그 한계
4.3.새로운 시각으로 :여러 가지 근대
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배경과 원인, 그리고 현황에 대해 간략히 살펴보았다. 위에서 본 것처럼 중국 시민사회는 양적으로 크게 성장한 것이 사실이지만 여전히 그 속에 한계도 안고 있음을 보게 된다. 우선, 여전히 국가에 의존적인 면이다. 중국 시민사회는 전통적
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배경에 기반을 두고 있었으며 지식의 생산자와 수요자가 뚜렷이 구분되어 있었다는 점이었다. 이 단계에서의 학습사회를 대표하는 집단적 학습모드를 필자는 학습공동체라고 보았으며, 이에 대한 기술은 이 책의 8장에서 이루어진다.
이러한
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배경
Ⅳ. 시민사회의 역기능
1. 정치결사의 문제점
2. 시민결사의 문제점
3. 상호지지가설의 문제점
Ⅴ. 시민사회의 자유주의
Ⅵ. 시민사회의 기술관료주의
Ⅶ. 시민사회의 정보민주주의
1. 정보접근권
2. 매체나 채널의 사용권
3.
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