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그리고 자존감에 중요한 획득하는 현상으로써 존경을 세분화하며 존경을 건강과 삶의 질에 중요한 것으로써 나타낸다. 이 현상의 더 나아간 계몽이 사람의 인지로부터 존경을 받는다는 느낌의 의미를 밝혀내기를 요구하고 있기 때문에, 조사
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이 연구서는 10명의 참가자가 함께 한 존경 받는다는 느낌에 관한 Parse 조사를 보고한 것이다. 이 보고서의 발견은 체계이다: 존경 받는다는 느낌의 살아있는 경험은 중요한 동맹관계의 성취하는 기쁨으로부터 나오는 잠재적인 무시 속에서 확
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존경받고 지지를 받는다는 느낌을 주어야 하며, 교수자와 학습자들 상호가 서로 도와서 탐구한다는 상호성의 원칙이 존재해야 한다는 것이다. 어차피 상황과 시대에 따라 교육의 환경이 변하는 것은 어쩔 수 없는 거대환경의 변화라고 한다
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받는다는 느낌을 받기 위해서는 무시가 아닌 공감과 경청의 자세가 중요하다. 학생이 의견을 제시했을 때 ‘내 의견도 영향력 있는 의견이구나.’라는 느낌을 주기 위해 경청 및 공감의 자세가 중요하며 자아실현을 위해 자신의 관심사와 장
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느낌을 당신의 생각과 행동에 연결시킴을 의미한다. 또 진심으로 다른 사람들을 돕는 것을 가리키며, 어떤 행동이든 악의나 속이고 싶은 마음을 품지 않고, 다른 사람을 이용하거나 조종하거나 지배하려 하지 않는 것을 말한다. 그보다는 자
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