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분석학적 이론에서는 도피기제로서 ‘고립’을 선택하는 것이라고 했다. 정신분석학적 이론을 적용한 놀이치료를 통해 치료 및 해결방안을 서술하였다. 결국 어린이의 자아존중감 증진을 통하여 등교거부 문제를 해결할 수 있다.
Ⅳ. 참고
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분석
4. 프로이드의 정신 분석 이론
1) 중심개념
가) 정신적 에너지 나) 리비도
2) 의식 구조
가) 의식 나) 전의식 다) 무의식
3) 성격의 구조
가) 원초아 나) 자아 다) 초자아
4) 방어 기제
5.
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이론을 전체적으로 탐구하려고 노력했고, 사례를 그대로 적용하기 보단 사례와 이론을 함께 적용해 분석해 가면서 도덕적인 의문점을 가져보고, 이를 토대로 유추해낸 여러 요소들을 근거로 교육적으론 어떻게 적용할 것인지에 대해 생각해
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객관성 제고
6) 창투사의 업무운용상황 보고 등 사후관리 강화
Ⅳ. 경영지배이론(경영자지배론)
1. 경영자혁명과 경영자지배론
2. 경영자자본주의의 발전
3. 경영자지배론 비판
1) 급진파의 비판
2) 주류의 비판 : 대리인이론
참고문헌
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성공을 원한다면) 바로 지금 일어나는 것에 집중하라. 소명을 갖고 살면서 바로 지금 중요한 것에 관심을 쏟아라.
둘째 \"(과거보다 더 나은 현재를 원한다면) 과거에 일어났던 일을 돌아보라. 그것에서 소중한 교훈을 배워라. 지금부터는 다르
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같은 게 느껴졌다. 다른 좋은 내용들도 많았지만 이 문구에서는 더욱 더 특별한 무언가가 있는 거 같았다. 특히 나는 과거에 대해서는 이상하리만큼 거부감이 느껴지고 기억하기 싫었는데 위 문구를 보는 순간 아 내가 잘못 생각하고 있었구
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온 인사말과도 같았다. 그럼에도 이 책에서 나의 마음속에 다가온 이유는 누구나 알고 있지만 막상 현실과 부딪혔을 경우에 공허하고 숱한 환멸과 좌절을 겪게 되는 부분을 현실이라는 누구에게나 평등하게 있는 환경요소를 행복과 성공으로
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운에 달려있지만, 운보다는 나자신을 바꾸어 현명하게 살아가려 한다.
20대 초반 나이에, 내가 꿈을 이루려면 어떻게 해야 하는가, 행복해지려면 어찌해야 하는가를 알려준 책은 나에게 많은 도움이 되었다. 책을 읽고나서 가득찬 열정으로
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이었다. 나는 언제나 싸울 것이다. 남들과 싸우는 것이 아닌 나 자신과 싸워 이 험난한 세상을 헤쳐 나갈 것이다. 체임벌린의 “돌격하라”는 내 자신이 내 뱉어야 할 말이었다.
또 다른 기억나는 문구는 콜럼버스의 “내 운명은 내가 개척한
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는 것에 비해 효율성이 훨씬 떨어진다. 강력한 리더는 이런 사실을 이미 알고 있기 때문에 자신만의 의제를 가진 특별한 사람들을 유인하고, 동기를 부여하고, 확보함으로써 리더는 자신의 신념을 추진할 수 있는 것이다. 강력한 리더는 일의
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