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존 러스킨 [Ruskin, John] 영국의 비평가, 저술가, 미술운동가
주요저서
《건축의 칠등(七燈)》(1849)
《베니스의 돌 The Stones of Venice》(1851~1853)
《참깨와 백합》(1865)
▶ 존 러스킨의 삶과 예술
<연보>
▶미술 공예운동에의 영향
▶ 예술
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존 러스킨(John Ruskin, 1819~1900)
1) 러스킨의 활동
2) 러스킨의 기본자세
3) 러스킨의 경제학
2. 윌리엄 모리스(William Morris, 1834~1896)
1) 윌리엄 모리스의 사회 활동
2) 생애
3. 존 케인즈(John Maynard Keynes, 1883~1946)
1) 케인즈 혁명
2) 목
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존 러스킨(John Ruskin, 1819∼1900)과 고딕 부흥양식의 대표적인 건축가인 푸긴(A.W.Pugin)의 영향을 받았다. 모리스는1861년 마샬 포크너 상회(Morris, Marshallm, Faulkner Co)라는 회사를 설립하고
질이 높은 벽지, 염색직물, 스테인스 글라스, 양탄자, 실내
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존 러스킨(John Ruskin;1819～1900)
3)리차드 노만 쇼(Richard Norman Shaw;1831～1912)
4)필립 웨브(Philip Speakman Webb;1831～1915)
5)윌리암 모리스(William Morris;1834～1896)
6)윌림엄 레타비(William Richard Lethaby;1857～1931)
7)찰스에쉬비(Charles Robert Ashbee;1863～1942)
5.
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(Art and Craft Movement)
윌리엄 모리스 디자인의 가치
윌리엄 모리스 William Morris의 타이포그라피
모리스의 독창성과 혁명성
윌리엄 모리스의 작품
존 러스킨 John Ruskin
미술교육에 대한 러스킨의 견해
공예인의 진정한 기능
함 축
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목차
목차……………………………………………………………………………………2
들어가는 말 …………………………………………………………………………3
본론
존 번연의 회심…………………………………………
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John Dewey의 敎育哲學 - 정건영 저 Ⅰ 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구 범위와 방법
II 본론
1. 존 듀이의 사상적 배경
1.1 생애와 활동
1.2 철학적 배경
2. 존 듀이의 교육사상
1.1 삶의 필연으로서의 교육
1.
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존(John of Solisbury)과 같은 반열에 선다."
"올바른 이성"(right reason)에 대한 밀턴의 원칙은 신에 의하여 모든 인간들에게 이식되었으며, 그것이 인간을 짐승과 구별하고, 인간으로 하여금 한계 내에서 신의 목적을 이해하게 한다. 여기서 신은 "완
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존 스쿨(John school)이란? 그 역사와 유래는 바로 미국에서 성을 구매한 혐의로 체포된 남성의 대부분이 자신을 존(John)이라고 밝힌 데에서 유래되었다. ‘노마 허틀링’ 이 탈 성 매매 여성의 사회복귀를 돕기 위해 설립한 세이지(SAGE. NGO)가 사
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존 하트필드의 정치적 포토몽타주에 나타난 변증법』, 이화여자대학교 석사논문, 1998.
- 이성현, 『존 하트필드(John Heatfield)의 정치적 포토몽타주(Photomontage)』, 숙명여자대학교 석사논문, 1996. Ⅰ. 서론
1. 연구 방법
2. 연구 목적
Ⅱ. 본
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존 메이나드 케인스(John Maynard Keynes)가 붙인 이름이다. 그는 아무리 금리를 낮추고 돈을 풀어도 경제주체들이 돈을 움켜쥐고 내놓지 않아 경기가 살아나지 않는 현상을 돈이 함정에 빠진 것과 같다고 해 유동성 함정이라 명명했다.
유동성 함
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존 듀이 (John Dewey) 56
2. 장 피아제 (Jean Piaget) 57
2.1 배경 57
2.2 주요 이론 57
2.3 영향 58
3. 레프 비고츠키 (Lev Vygotsky) 58
3.1 배경 58
3.2 주요 이론 58
3.3 영향 58
4. 호워드 가드너 (Howard Gardner) 59
4.1 배경 59
4.2 주요 이론 59
4.3 영향 60
5. 벤저민
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