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존재가 아닌 인간이 실현시키기 위해 책임을 지는 이상적 가능성들의 통합이라고 이해 프로이트 - 환상으로서의 종교
에른스트 블로흐 - 희망의 원리
윌리엄 제임스 - 종교경험의 다양성
존 듀이 - 다양성으로부터 공통신앙으로
요약..
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원리를 주장하는 공리주의적 입장, 개인의 자유를 최대한 보장하는 것을 사회정의의 최고의 덕목으로 파악하는 자유지상 주의적 입장, 사회계약론의 전통을 이어받아 사회의 가장 약자가 혜택을 누릴 수 있는 한에서만 불평등을 합리화할 수
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학사통칙 ’을 기안( ‘베를린 세미나 ’는 후에 주립사범학교로 전환됨으로써 최초의 공립사범 학교가 됨)
1763년 공포된 ‘일방지방학사통칙 ’은 프로이센 보통교육제도의 기초가 된 세계 최초의 초등교육령
① 5세에서 14세까지의 취학의
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관계성은 웨슬리 신학의 위치를 파악하는데 매우 중요하다
6. 웨슬리 신학은 양극을 절묘하게 화해시키는 접속의 신학이다
Ⅲ. 에른스트 블로흐의 신학
Ⅳ. 알브레히트 리츨의 신학
Ⅴ. 스콜라의 신학
Ⅵ. 아모스의 신학
참고문헌
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원리’, 백석대학교 : 충청남도, 2010
· 이지철, 저, ‘에른스트 카시러의 사상을 중심으로 본 기독교교육의 인간 이해 연구’, 장로회신학대학교 대학원 : 서울, 2014 1. 창세기의 창조 이야기에 대해서 인간 중신적이다. 또는 여성 차별적이
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