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등 교육적 가치가 막대하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현재 상품화되어 판매되고 있는 연령별 놀잇감을 조사한 후 놀잇감의 종류와 특징에 대해 발달의 적합성, 안전성, 견고성 등을 고려하여 분석하고 개선되어야 할 점을 서술해 보았
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발달수준
3) 견고성과 내구성
4) 교육효과
5) 안전성과 위생
6) 다양성과 창의성
7) 호기심
[3] 유아교육기관의 영역별 배치에 대해 보고 느낀점 [OO 어린이집
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할 수 있을 것이다 <1> 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해
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특징, 즉 학습이 일어나는 사회적 상황에 대한 강조와 인간이 자신의 발달에 능동적으로 영향을 미친다는 것의 인정, 행동에 미치는 인지적 영향의 인식은 전통적 학습이론에 대한 개선점이라 볼 수 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지
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3. 유아 소프트웨어의 평가척도
4. 관련연구 분석
Ⅲ. 유아용 소프트웨어 현황조사
1. 유아용 소프트웨어 개발 현황
2. 유아용 CD-ROM Title의 주제현황
3. 유아용 소프트웨어의 유형 및 특징
4. 유아용 CD-Rom Title 판매현황
Ⅳ. 맺는글
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