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육아종합지원센터(https://www.dgicare.kr).
마산대학교 현장실습지원센터(https://www.masan.ac.kr). Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정이란?
2. 만 0~1세, 만 2세 의사소통의 목표와 내용
1) 만 0~1세
2) 만 2세
3. 보육현장에서의 지도방법
Ⅲ. 결론
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운영
4) 노인복지관의 발달
3. 서울시 노인복지 환경과 노인복지관 현황
Ⅲ.노인복지관의 책임과 역할
1. 노인복지관의 책임
2. 지역기반형 노인복지관
3. 노인복지의 종합적 관리기능
4. 지식경영과 지식공유
Ⅳ.노인종합
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누리과정 관련 자료 참조 > http://www.mw.go.kr/front_new/sch/index.jsp
* 3-5세 누리과정 교사용 지침서 및 해설서 자료 참조
* 5세 누리과정 영역 및 구체적인 내용 자료 참조
* 중앙육아종합지원센터 누리과정 자료 참조, http://central.childcare.go.kr/
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운영관리』, 양서원(2012. 8. 10)
유주연 외, 『0~7세 부모가 꼭 알아야 할 영유아 교육기관의 모든 것, 대한민국 어린이집』, 르네상스(2012. 11. 1)
홍순정 외, 『교사와 부모를 위한 유아 인성교육』, 양서원(2016. 12. 15)
중앙육아종합지원센터 보육
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ool.moe.go.kr)
육아정책연구소(www.kicce.re.kr)
중앙육아종합지원센터(central.childcare.go.kr)
법체처(www.moleg.go.kr) <목차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례소개
2. 사례 분석 및 문제의 원인
3. 국가와 사회의 인식
4. 문제 해결 방안
Ⅲ. 결론
-참고문헌
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보육교사론. 학지사.
성동구 육아종합지원센터 홈페이지_정보마당-연령별 발달특징. 서론
본론
1. 영유아교육의 중요성
3. 영아기의 발달특성
4. 유아기의 발달특성
5. 영유아 교사로서 본인이 생각하는 자질 3가지
결론
참고문헌
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육아종합지원센터 , 누리과정
전라남도 보성교육 지원청 수업 선도교사 3차 공개수업 / 회천 초등학교 병설유치원 /교통기관 교수.학습활동안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만 5세의 국가수준의 보육과정
2. 만 5세의 동극활동 효과
3. 만 5세의
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육아종합지원센터, “영유아발달정보”,
- 교육과학기술부(2013), “교육과학기술부 고시 제2012-16호 보건복지부 고시 제2012-82호에 따른 3-5세 연령별 누리과정해설서”, p162-171, 1) 만3~5세 영유아 발달특성
2) 발달특성에 따른 교사의 역할
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육아종합지원센터/ 0~2세 표준보육과정,3~5세 연령별 누리과정 교사용 해설서
다중지능이론에 기초한 유아 미술 프로그램의 효과 연구/ 석사논문 / 2018 나상희
아동 미술의 이론과 실제(유아교사를 위한) / 윤애희, 정정옥 2011
아이스너의 미술
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육아종합지원센터 [고문정 상담심리 전문가님이 알려주는 영유아기 자녀와 안정 애착 형성하기]|작성자 seoul-center
존 볼비 [애착이론]
아인스워스 [낯선상황실험]
[인간의 사회 성격 발달심리] 최순영 저 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결
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