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바꾸는 데 큰 역할을 할 수 있다. 차별을 단순히 나쁘다고 판단하기보다는 그 이면에 숨겨진 원인과 맥락을 탐구하는 것이 중요하다. 사회적 불평등은 다양한 요소에 의해 심화되며, 이러한 요소들은 서로 얽혀 있다. 따라서 차별금지법은 단
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법과 적용 사례 p 165, 186
서강식, 도덕ㆍ윤리과 수업모형, 양서원, 1999
- 가치갈등 수업모형 p 253, 260
서강식, 도덕ㆍ윤리과 교수 학습과정, 양서원, 2000
이택휘 외, 도덕과 교육의 이론과 실제, 교육과학사, 1997.
도주완, 가치명료화 및 갈등 수업
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법 3조 1항 만들기’ 카페 (http://cafe.daum.net/mwdraft).
Ⅵ. 연구 추진 일정.
일 시
내 용
9월
10월
11월
1주
2주
3주
4주
5주
1주
2주
3주
4주
5주
1주
2주
3주
4주
5주
연구주제의 결정
사전자료 수집
연구 방법 및
범위 설정
세부적인 연구내용 설정
연구
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법과 적용 사례 p 165, 186
서강식, 도덕ㆍ윤리과 수업모형, 양서원, 1999
- 가치갈등 수업모형 p 253, 260
서강식, 도덕ㆍ윤리과 교수 학습과정, 양서원, 2000
이택휘 외, 도덕과 교육의 이론과 실제, 교육과학사, 1997.
도주완, 가치명료화 및 갈등 수업
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법·제도·정치과정에서 실현해 평등사회를 구현하려는 목적의식을 가진 여성정책이 되어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
성사랑사회, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016
여성가족부 홈페이지
한국여성단체연합(2012), 당신의 삶을 바꾸는 100가지 젠
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바꾸는 작은 돈의 힘, 2014, p.17.
맥쿼리인프라, www.macquarie.com/kr/kr/mkif/index.html
오퍼튠, https://www.opportune.co.kr/ I. 서 론
II. 본 론
1. 펀딩이란
2. 펀딩매개기관-(주)한국금융플랫폼
1) 시스템적 측면
2) 법률적 측면
3) 경영관리적 측면
3. 펀
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법
3. 개념학습
4. ARCS모형
5. 스키너의 강화이론
6. 학습, 수업, 교육과정의 개념과 관계
7. 진위형 문항
8. 사고의 유형
9. 질문법
10. 수업설계
11. 시범실험
12. 문항작성 시 유의해야 할 사항
13. Gagne와 Briggs의 처방적 교수이론
14. 드라이
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상태에 있는 것은 아닌지, 상상력이 풍부한 독자들이 \'아는 것\'을 \'행동할 줄 아는 이해\'로 바꾸길 바란다. 그저 보는 것처럼, 만지는 것처럼, 냄새를 맡는 것처럼, 심지어 생각하는 것처럼 행동하는 일상의 모든 것을 바꾸는 법을 현명한 독
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4. 요가의 목적
5. 요가의 필요성
6. 요가의 효과
7. 요가 활동을 다른 사람에게 권하거나 소개하는 형식으로 활동의 내용
1) 요가 활동 프로그램
2) 요가명상의 수행법
(1) 좌법
(2) 호흡법
(3) 명상법
Ⅲ. 결론
참고문헌
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. 좋은 질문은 학생들의 학습 효과를 증진할 수 있으며, 사고력 향상에도 큰 도움이 된다.
4. 참고문헌
이거 좋은 질문이야! 사고력을 길러주는 질문법, 에릭 M. 프랜시스, 사회평론아카데미, 2020. 목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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