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전문지식 22,254건

학생들에게 전달했을 때, 찰흙으로 만드는 활동을 하기 이전에 교수자는 학생들에게 \'자신이 좋아하는 것은 무엇인가?\', \'좋아하는 것과 자신 사이의 관계는 무엇인가?\', \'그것을 왜, 어떻게 좋아하게 되었는가?\', \'좋아하는 것을 어떻게
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  • 등록일 2024.01.09
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상상 사회복지실천과 현장실습의 의미 사회복지 전문직의 가치와 윤리 한국 사회복지실천현장의 필요기술과 맥락읽기 사업제안서 작성 및 사례관리 사업제안서 작성과 사례분석 사례관리실천과 사례분석 사회복지 현장실습의 실제
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수들은 이 분야에 큰 비중을 두어왔고 강조되었다. 사회사업에 입문하면서 학생의 처지에서 한때 실습지도를 담당했던 때를 생각하면서 경험에서 얻은 몇 가지 유의사항을 권유한다. (실습학생의 유의사항) 1. 실습 교육을 학교 교육의 연장
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  • 등록일 2008.03.23
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학교(대안학교)의 특징 1. 자율적 학교 운영 2. 지역사회학교 3. 풀무를 움직이는 다섯바퀴(학우회, 교사회, 운영회, 학부모회, 수업생회) 1) 학우회 2) 교사회 3) 운영회 4) 학부모회 5) 수업생회 4. 학생들의 다양한 자치활동 보장 5. 열린
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  • 등록일 2011.05.12
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학교교원)의 지역사회선도 Ⅳ. 초등교사(초등학교교원)와 행위당사자연구 1. Schon의 반성적 실천가 2. Stenhouse의 교사연구자 3. Kemmis & McTaggart의 연구모형 Ⅴ. 초등교사(초등학교교원)와 보수교육 Ⅵ. 초등교사(초등학교교원)와 연계자
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논문 121건

협동학습 1) 사회과의 특성과 협동학습 2) 사회과 협동학습의 유형 3. Jigsaw모형의 이론적 토대 Ⅲ. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 구안 1. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 2. Jigsaw모형 적용 시 유의점 및 개선 방향 Ⅳ. 결론 및 제언
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  • 발행일 2009.01.24
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학교 특수 교육연구소. 조인수(2000). 장애인 전환교육. 대구대학교 출판부. 허석(2004). 정신지체 특수학교 고등부의 산업체 현장실습에 관한 연구. 석사학위논문, 가톨릭대학교교육대학원. 황운성(1998). 현직훈련을 통한 정신지체인의 직업적응
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  • 발행일 2014.04.10
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학교 운영보고. 서울:교육과학기술부. 김경근. 2009. 방과후학교는 사회양극화 해소에 기여할 수 있는가. 교육사회연구. 제 19권 1호. 한국교육사회학회 김민호. 2007. 초등학교 방과후 보육, 어떻게 발전시킬 것인가?. 한국방과후아동지도학회 추
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  • 발행일 2012.06.18
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기법을 통한 시 형상화 교육의 향상방안 3.1 의사소통을 통한 시 교육의 정의 3.2 의의 및 기대 효과 3.3 화자 지향형 3.4 청자 지향형 3.5 화제 지향형 Ⅲ. 요약 및 고찰 ※ 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.20
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3. 세계화의 조류가 경제교육에 갖는 시사점 Ⅳ. 문제점과 경제교육의 실천 방안 1. 경제교육의 현황 2. 경제교육의 개선과 실천 Ⅴ. 요약 및 결론 참고문헌
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  • 발행일 2007.12.25
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취업자료 1,728건

학교보건 계획을 수립할 때 가장 중요하게 생각하는 요소는? ? 시청각장애 등 특수교육 대상자에 대한 보건관리 방안은? ? 학교 건강검진 결과에서 비만 학생이 많다면 어떻게 하시겠습니까? ? 예방접종이 미완료된 학생이 있다면? ?
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  • 등록일 2025.05.23
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실천, 교육과 정보기술을 아우르는 통합적 사서로 성장할 수 있도록 모든 노력을 다하겠습니다. Ⅴ 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여 저는 연세대학교 교육대학원에서의 학업을 마친 후, 학교도서관 사서로서 학생들의 성장과 교육 현장에
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어떻게 유발할 수 있을까요? 25. 어떤 방식의 영양 교육이 가장 효과적일까요? 26. 영양 교육의 사회적 영향력은 무엇인가요? 27. 영양 교육에서 중요한 요소는 무엇인가요? 28. 영양 교육을 통해 학생들에게 어떤 가치를 전달하고 싶나
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수 있도록 돕겠습니다. 정기적인 부모 교육 세미나를 개최하여, 가정에서 자녀의 건강을 어떻게 지원할 수 있는지에 대한 정보를 제공할 것입니다. 이를 통해 가정과 학교가 함께 협력하여 학생들의 건강을 지킬 수 있는 환경을 조성할 것입
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  • 등록일 2024.07.27
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. “자율 동아리 활동” “수상 실적 동아리” 3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. “배려
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  • 등록일 2015.07.10
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