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개념
2. 유아기에 적합한 읽기 지도
1) 유아기 읽기 교육의 기본 원리
2) 유아를 위한 읽기지도의 전략
3. 유아기에 적합한 쓰기 지도
1) 유아기 쓰기 교육의 기본 원리
2) 쓰기 교수학습 방법
3) 쓰기에 관련 활동
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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책연구원(2009), 경제위기에서 빈곤 아동, 청소년의 생활실태
법제처 (http://www.law.go.kr/)
보건복지부 (http://www.mw.go.kr/)
통계청(http://kostat.go.kr/)
용인좋은이웃지역아동센터 (http://happylog.naver.com/gnyongin.do) Ⅰ. 서론
1. 빈곤과 빈곤아동의 정의
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교육공학연구, 26(2), 53-82.
정승한(2012) 『평생교육과 사회교육』
구혜정(2009). 기혼 성인여성학습자의 평생교육 참여관련 요인 연구. 한국교육학연구 제15권 3호, 241-264.
국가평생교육진흥원(2016). 평생교육정책 수요 및 만족도 조사결과 보고서,
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교육론』 서울 삼지원
2. 권영민(1996), 『문학교과서(하)』, 서울: 지학사
3. 김대행(1995). 『국어 교과학의 지평』, 서울대학교 출판부
4. 김대행(1996). 국어과 교육과정 분석과 수준별 교육과정 연구
5. 김상욱(1994). 문학교육 목표 규정을 위한 시
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교육 서비스와 가족지원 정책이 수립되어야 한다고 생각한다.
또한 유아교사의 교수행동에서 검토한 바, 교사의 수업의 질을 높이기 위해서는 선행 연구결과에서 밝힌 효과적인 교수행동들을 숙지하고 지향해야 할 것이며 이를 위한 적절한
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연구, vol.5 No.1, 1996.
3) 단행본
방정환.『방정환 아동문학선』, 앞선책, 1996.
______.『사랑의 선물』1·2, 신구미디어, 1982.
______.『사랑의 선물』, 우리교육, 2003.
이재복.『우리 동화 이야기』, 우리교육, 2004.
샤를 페로.『샤를 페로가 들려주는 프
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교육을 위한 좋은 매체가 될 수 있다. 그림책에 과학의 개념과 과학이 포함된 책을 읽는 과정에서 호기심이 생기며 이것이 자연스럽게 과학활동으로 연결될 수 있다. 또한 그림책 안에 아동에게 의미 있는 실제적 상황을 제공하여 수학교육을
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교육과학사
* 김천수(1998), 수준별 열린 교육의 실천- 교육연구 제18권
* 교육부(1998), 초등학교 교육과정 해설(Ⅰ), 서울 대한 교과서 주식회사
* 박병덕(1990), 수업 개별화의 수업체제, 교육연구
* 서울휘경초등학교(2001), 자기주도적 학습력 신장
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연구. 서강대학교 대학원 석사학위 청구논문.
최미숙(2002). 학습 장애 아동의 완전 통합을 위한 협력 교수 적용에 관한 연구. 창원대학교 교육대학원 석사학위논문.
최인희(2003). 자기교시훈련이 Prader-willi 증후군 아동의 식탐행동에 미치는 효
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교육정보화 연구학교 연구보고서
* 양영선·김진숙(1997), 멀티미디어를 활용한 교수-학습 방법 연구, 연구보고 RR 97-5, 멀티미디어교육지원센터
* 임철수 외 2인(2000), 멀티미디어개론, 그린 : 서울 Ⅰ. 국어과 멀티미디어 교육자료(수업자료)
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