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끌려간 노예의 수가 신대륙 방향의 대서양 노예무역과 비슷하거나 더 많다는 사실이 매우 놀라웠다. 유럽인 이전에 아랍인들이 노예무역을 지배했다는 점은 내가 가지고 있던 기존의 유럽인들에 대한 생각을 뒤엎는 사실이었기 때문이다.
나
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주경철 옮김, 까치, 1995
『물질문명과 자본주의 Ⅰ-2 : 일상생활의 구조 下』, 페르낭 브로델, 주경철 옮김, 까치, 1995
『물질문명과 자본주의 Ⅱ-1 : 교환의 세계 上』, 페르낭 브로델, 주경철 옮김, 까치, 1995
『물질문명과 자본주의 Ⅱ-2 : 교환
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주경철, 주경철의 유럽인 이야기1, 휴머니스트, 2017.4.17.
김현수, 이야기 영국사, 청아출판사, 2004.9.1
이학재, 아메리카의 영연방 국가, 캐나다, 삼성비엔씨, 2019.01.18.
주양중, 호주의 다문화주의, 박문각, 2011.4.5.
헨리 8세, NAVER 지식백과,
https://t
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주경철(2017). 주경철의 유럽인 이야기 2. 휴머니스트
- 나진희 기자(2018.11.05.) “자칫 혐오로 이어질라”… 반성 없는 군중심리 ‘빨간불’. 세계일보 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 마녀술의 지적 기반 및 법적 기반
2. 종교 개혁의 영향
3. 사
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주경철, 『대항해시대』, 서울: 서울대학교출판문화원, 2008
주경철, 『문명과 바다』, 서울: 도서출판 산처럼, 2009 Ⅰ.서론
Ⅱ.시대적 상황과 배경
ⅰ아시아의 해양세계
ⅱ해상무역의 발달
Ⅲ.영락제
ⅰ.영락제의 즉위과정
ⅱ.
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주경철. 2003. 네덜란드
※ 부 록
· 설문지 원안
· 논문관련 사진
부록1- 설문지 원안
* 다음 물음에 해당하는 번호를 체크해주시기 바랍니다.
1.귀하의 성별은 어떻게 됩니까 ?
① 남 ② 여자
2.귀하의 연령대는 어떻게 됩니까?
① 20대 ② 30대 ③4
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주경철
출 판 사 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개
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