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개발 연구, 한국과정평가원
명호중(2002), 개별학습 목표달성 program 구안 적용을 통한 학습 부진아의 학습 능력 향상 방안
박성익(1989), 학습 부진아 교육, 서울 : 한국 교육 개발원
정원식 외 5인(1979), 학습 부진아의 원인 규명을 위한 사례 연구,
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개발원
박성익(2006) 학습부진아 교육, 한국교육개발원
박인하(2000) 심성훈련 프로그램이 학습부진아의 친사회적 행동과 자아개념에 미치는 영향, 우석대학교 교육대학원석사학위논문
윤성재(2000) 수학 학습부진아 지도에 관한 연구, 서울대학
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개발자와 같이 논리를 추구하는 직업이 그동안 논리적 사고와 멀다고 생각했던 나였지만 내가 가진 직업가치관과는 또 잘 어울린다는 사실을 알 수 있었다. 이를 통해 직업을 선택할 때 흥미나 능력 뿐 아니라 가치관적인 측면을 고려하면 전
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개발, 교육공학 연구, 11(1), 25～46
◎ 김명준(1995), 구성주의 학습원리와 적용: 조교교육 프로그램의 개발, 교육공학연구, 11⑴, 25-36
◎ 강숙희(1997), 구성주의적 패러다임에 입각한 학습환경으로서의 매체의 활용, 교육공학연구, 13⑴, 117-131
◎
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개발원연구보고서, 1985
이승신 외 6인 - 기술가정, (주)천재교육, 2002
인천교육과학연구원 - 자기주도적학습능력 신장을 위한 독서교육인천교육, 제22호, 2001
추병완 - 도덕교육의 이해, 백의, 1999 Ⅰ. 자기주도적학습능력
Ⅱ. 창의적학습능
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용어로 변환되어 사용되어 진다는 것을 깨닫게 되었다.
출처 및 참고문헌
양미진, 고홍월, 이동훈, 김영화, 다문화 청소년 상담매뉴얼 개발, 한국청소년상담원, 2011 1. 내담자 정보
2. 축어록
3. 기법적용 느낀 점
출처 및 참고문헌
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개발원. 1-281
박명숙강은희.(2000)“청소년 소비자의 구매의사결정과 수입상품 선호도”.한국가정과 교육학회지.제12호.207-122
이은희김성숙.(2000)“청소년 소비자의 물질주의 가치성향과 관련요인”.한국소비문화학회지.87-114
안영희박명숙.(199
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개발원
김남선(2011) 『평생교육개론』
이용희, 공공도서관의 평생교육 활성화 방안에 관한 연구, 한국교원대, 2010
정승한(2012) 『평생교육과 사회교육』
정우현(2011), 평생교육체제의 수립방법, 정민사 1.서론
2.노인의 인지적, 정의적,
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주니 않을 것
5)자기결정권의 존중
6) 전문성의 원칙
7.우리나라 케어복지 욕구 실태
8. 외국의 케어 (독일,일본,영국, 스웨덴. 미국)
1)독일의 케어보험
2)일본의 개호보험
3)영국
4)스웨덴
5)미국
9. 노인케어의 문제점 및 개선방안
1)
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CR2 + CR3 = 14% + 13% + 7% = 34%
CR3의 합이 60% 이하이므로 경쟁형 시장 구조의 형태를 띤다고 할 수 있다.
- 계속적인 답보신장을 함에 따라 메이커 업체들은 시장볼륨 확대를 위해 고품질 어묵 생산과 새로운 용도개발에 주력하고 있다. 비메이커 제
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