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학습목표
한국 문학의 대표적인 작품을 읽고 한국 문학사의 전통과 지향성을 이해한다.
세계 문학의 양상과 흐름을 개괄적으로 이해한다.
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신화에서 한민족의 기원을 찾다 교안
2. 삼국유사의 재구성, 저자 고운기, 역락 출판사, 2021.12.15
3. 금경숙.(2015).고구려 건국신화의 형성과 변용.국학연구,28(),7-40.
4. 이지영. 2006. 주몽신화를 통해본 건국신화 속의 건국과정의 두 양상: 시조모
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PPT
◆ <동명왕 신화> 내용 동영상을 보여준 후, 본문 학습하기.
<학습활동>
- 본문을 읽고 인상적이었던 부분에 대해 말하게 한다.
- 본문을 읽고 느낀점에 대해 발표시킨다.
- 모둠 별로 신화의 주인공과 인터뷰하는 활동
◆ <동명왕
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주몽이야기의 사적 전개와 그 의미, 고대 석사논문
김흥규(2011) - 광개토왕릉비 주몽 신화 : 책략적 영웅들의 행방, 민족어문학회
이복규(1979) - 주몽신화의 문헌적 검토, 국제대
안지연(2006) - 고구려 주몽신화 연구 : 서언왕신화와의 비교중심
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신화의 사유방식
단군신화와 주몽신화는 3대기의 기록이며, 당금애기는 2대기의 기록이다. 좀 더 구체적으로 살펴보면, 단군신화는 환인(桓因), 환웅(桓雄), 단군(檀君)에 걸친 3대기의 기록이며, 주몽신화는 천제(天帝), 해모수(解慕 ), 주몽(朱
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PPT자료
기본학습
오페라의 특징과 작곡가
오페라의 구성요소
음악감상하기
개선행진곡과 개선합창곡
감상 후 느낀
점
베르디에 대해 조사해 온 것을 발표하고 오페라의 특징을 이해한다.
오페라의 구성요소와 악기의 조화를 설명한다.(기본
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신화적인 고구려 건국기와 우리민족의 영웅 주몽을 절묘하게 섞어 많은 시청자들로부터 공감을 얻었다고 생각합니다. 또한 주몽은 다른 사극이 궁중암투나 권력싸움에 초점을 맞추었던 것에 비해 민족의 자주성과 과거 중국과 대등했던 우
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PPT 등 각종 사무능력을 자연스럽게 갖추었으며 현재 교직활동을 하면서도 페이퍼 워킹에 큰 어려움을 겪고 있지 않습니다.
게다가 군에서 공보업무를 맡으면서 글쓰기 능력뿐만 영상편집 기술을 배웠습니다. 공보업무란 군과 관련된 제반
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