|
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 조사연구의 목적 및 가설의 설정
Ⅲ. 주민참여의 의의 및 유형
Ⅳ. 도서관자치위원회의 연혁 및 활동에 대한 검토
Ⅴ. 조사결과 및 가설의 검증
Ⅵ. 결과분석 및 개선을 위한 정책과
|
|
|
주민자치위원회의 개방적 구성과 운영의 활성화, 그리고 주민자치센터의 운영시간, 주말과 연장문제 등을 철저하게 타당성을 분석하여 정책에 반영해야 할 것이다. 결국 주민자치센터 운영은 주민참여를 위한 훈련장이며 지역공동체 형성을
|
|
|
주민들이 왜 참여예산제도에 적극적으로 참여하지 못하고 있는가에 대해 살펴보면
첫째, 시민위원들에게 시민위원회의 운영의 방안에 대한 안내가 부족하였고, 필요한 정보의 제공이 미흡하였다.
둘째, 주민자치위원회와 시민위원회가 함께
|
|
|
주민참여의 원리
3. 일반행정으로부터의 분리?독립의 원리
4. 전문성의 원리
Ⅳ. 현행 지방교육자치제도의 현황
Ⅴ. 지방교육의 기능과 행정체제
1. 지방교육의 기능
2. 지방교육행정체제
Ⅵ. 학교운영위원회의 문제점
1. 학교운영위
|
|
|
자치인가
1. 지방교육자치의 개념
2. 지방교육자치제의 필요성과 목적
3. 지방교육자치를 보는 관점 - 누구로부터의 자치인가.
4. 우리나라 지방교육자치의 연혁 - 자치기구를 중심으로
Ⅲ. 우리나라 지방교육자치의 특징 및 주요
|
|
 |
위원회 등에 의한 형식적이고 때로는 동원적 참여에 불과했다.
그러나 이제 각 지방자치단체들은 주민의 실질적 참여를 위한 제도의 개선과 더불어 주민과 대화하려는 자세, 행정정보공개 등으로 주민참여를 유도하도록 해야 한다. 또한 비
|
|
|
위원회 등에 의한 형식적이고 때로는 동원적 참여에 불과했다.
그러나 이제 각 지방자치단체들은 주민의 실질적 참여를 위한 제도의 개선과 더불어 주민과 대화하려는 자세, 행정정보공개 등으로 주민참여를 유도하도록 해야 한다. 또한 비
|
|
|
주민자치센터의 시설유지관리 요원 배치, 셋째, 주민자치위원회의 재정자율성 제고, 넷재, 자원봉사자 공급은행 제도화, 다섯째, 동사무소 프로그램의 상호교환 운영 등이 필요하다.
마지막 주민 참여적 측면의 활성화 방안으로서 첫째. 프로
|
|
|
주민소환제 도입” (2004. 4. 29)
시민사회단체연대회의 주민소환제입법운동본부, “주민소환제 관련법 어떻게 만들
것인가?” (2005)
인권운동사랑방, “직접민주주의의 씨앗” (2004. 4. 30)
제주일보, “특별자치도 출범 무엇이 달라지나” (2006.
|
|
|
주민소환제 도입” (2004. 4. 29)
시민사회단체연대회의 주민소환제입법운동본부, “주민소환제 관련법 어떻게 만들
것인가?” (2005)
인권운동사랑방, “직접민주주의의 씨앗” (2004. 4. 30)
제주일보, “특별자치도 출범 무엇이 달라지나” (2006.
|
|
 |
주민참여 확대를 통한 자치역량 강화
주민 자치위원에 대한 역량강화 교육기회를 확대하여 주민자치의 기반
마련은 물론 지역 활성화의 중추적 역할과 자치능력 향성 도모 추진
① 주민자치위원회 역량 강화
워크숍 및 월례회에 대한 참여
|
|
 |
주민참여 확대
1. 주민자치위원회 역량 강화
2. 주민자치센터 발전을 위한 방안을 공모하여 관심과 아이디어 발굴
3. 주민참여기반 확대로 시너지 효과 창출
4. 주민과의 의사소통 창구 마련
4순위
효율적 행정업무 시스템 구현
1. 가장 숙련된
|
|
 |
도서관 운영위원회를 구성하여 지역주민들의 의견을 수렴하고 요구사항을 반영하는 것도 중요합니다. 또한 직원들의 전문성 제고와 혁신 마인드 함양을 위한 교육 프로그램도 강화해야 할 것입니다. 장기적인 관점에서 부천시 상동도서관이
|
|
메뉴펼치기
