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프로그램: 가족교육, 자조모임
5) 주거시설
6) 기타 직원교육, 실습생교육, 홍보 및 후원사업, 지역사회협력사업 등 1. 사회복지관의 정의
2. 사회복지관의 목표
3. 사회복지관의 연혁
4. 사회복지관 운영의 기본원칙
5. 사회복지관 사업
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주요한 아동 관계기관
2. 아동상담 네트워크의 의의
3. 효과적인 네트워크 형성
Ⅵ. 우리나라 아동상담 체계
1. 상담기관 현황
2. 교육인적자원부 산하(학교 상담)
3. 문화관광부 산하
4. 보건복지부 산하
5. 노동부 산하
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② 임상사회복지사(1996)→전문사회복지사(1998)
③ 정신보건사회복지사(1996) Ⅰ 사회복지사의 역할과 기능
1. 핀커스와 미나한(Pincus & Minahan)
2. 미국사회복지사협회(NASW)
3. 밀리(Miley)와 동료
4. 기타 학자
5. 사회복지사의 주요 역할 비교
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보건복지부 사회서비스자원과 최호용 사무관이 맡았다.
토론회에서 제기된 주요내용은 타법 개. 제정으로 사회복지사업법의 법체계의 정비는 필요하고 민간 복지활동에 관한 법으로 변모, 사회복지사업이라는 용어에 대한 정의가 필요하다.
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복지사업법 개정
④ 1998년 사회복지사업법 시행령과 시행규칙 공포-2003년부터 국가시험 시행하여 자격증 부여(매년 1회 이상)
※사회복지사 자격증의 종류
① 사회복지사 1,2,3급
② 임상사회복지사(1996)→전문사회복지사(1998)
③ 정신보건사회
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복지(Homemaker Service)
18) 물가상승(Inflation)
19) 은퇴(Retirement)
20) 보호(Protective Service)
21) 알콜중독(Alcoholism)
22) 시청각장애(Blindness and Deafness)
23) 교육(Education)
24) 치아관리(Dental care)
3. 가정간호사업
4. 가정봉사원제도
5. 주간보호사업
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대한 격렬한 반응, 환각과 괴상한 행동을 동반하는 심한 정신과적 우울, ‘세상과의 단절’로 인지장애가 나타나는 가성 치매로의 퇴행 등이 포함됨
-노인 우울증의 주요한 단서는 다양한 신체적 불편감, 만성 통증 등을 호소하는 것임
■우
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연구함으로써 자살에 대한 모호한 관심을 버리게 되었고, 막연한 자살을 동경하던 태도도 버릴 수 있었다.
그리고 무엇보다 자살에 대해 객관적으로 생각할 수 있게 되었다. 혹시라도 다시 나에게 우울증이 찾아오고, 자살충동을 느끼게 된
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대한 개입
1) 자살가능자 선별
2) 자살가능자에 대한 개입
3. 자살시도 청소년 상담자의 유의점
Ⅳ. 아동, 청소년 자살 예방을 위한 복지실천
1. 아동, 청소년 자살예방정책
1) 보편적 예방
2) 선별적 예방
2. 아동, 청소년 자살 예방을 위
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주요한 차원이라 볼 수 있다. 그러므로 아동들이 행복한 개개인으로 성장해 나갈 때 미래사회에서 행복한 가정을 이룩하게 될 것이고 나아가 행복한 미래 사회를 건설 할 수 있을 것이다. 99
참고문헌
공계순 외, 아동복지론, 학지사, 2004
허남
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