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행동을 지적할 때 신중- 비난을 삼간다.
⑤ 충동적인 유아의 긍정적인 행동에 칭찬한다.
⑥ 행동규칙을 정한다.
Ⅲ. 결론
주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)는 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성의 증상을 보이는 대표적인 소아 정신질환이다. 주의력
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수정과 같은 다른 중재들을 혼합하는 치료전략으로 공격적이고 적대적인 증상 등, 내적인 문제들, 치료자가 평가한 사회기술, 부모-자녀 관계, 읽기 기술들을 증진시킨다.
Ⅲ. 결론
주의력결핍장애(ADHD)는 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성의 증
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과잉행동 문제를 가진 것으로 밝혀지고 있다. Ⅰ. 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD)의 개념
1. 주의력(attention)
2. 집중 혹은 집중력(concentration)
3. 산만(distraction, distractibility)
Ⅱ. 용어의 정의
1. 주의력결핍 과잉행동
2. 부주의
3. 충동성
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의력결핍장애(ADHD)는 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성을 핵심 증상을 보이는 대표적인 소아정신질환이다. 주의력결핍장애 아동은 흔히 부주의한 실수를 많이 하며 주의집중을 잘하지 못하고 또 다른 사람의 말을 귀 기울여 듣지 않으며, 조직
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행동 특성들은 날마다 그들 주위의 모든 환경-가정, 학교 및 동료와의 관계-에서 명백하게 나타난다고 하였다(Lerner, Lowenthal & Lerner, 1995).
주의력결핍 과잉행동장애의 주요 증상은 부주의(inattention), 충동성(impulsivity), 그리고 과잉활동(hyperactivit
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