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정보처리개념과 함께 인지주의가 등장하였다.
3. 한국과 미국의 시대적 상황
국내
국외
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교육
-서구교육학 수용
사회
-일제식민지
교육
-행동주의(심리학의주류로떠오름)
-교육영화사업 발전
사회
-금주령(미국)
-린드버그 대서양횡단 비행
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Ⅱ.본 론
2.인성 형성과 발달
1)인성의 개념
2)인성에 대한 다섯 가지 이론적 접근 방향
①정신역동적 접근
②인본주의-현상학적 접근
③성향-생물학적 접근
④행동주의-학습 접근
⑤인지-정보처리 접근
Ⅲ.결언
※참고자료
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정적으로 활용할 수 있을 것이다.
<참고문헌 및 사이트>
http://mybox.happycampus.com/hyunin0909/1793258, 해피캠퍼스(2006)
교육심리학의 이해, 신명희박명순권영심강소연(1998),학지사
21C 교사양성을 위한 아동발달, 안영진(2006), 공동체
http://blog.naver.co
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주며 이것을 향상시키기 위해 음악을 사용하여 치료할 수 있다. 심신이 정신적 또는 심리적인 원인으로 차지한다는 점을 이해할 수 있고 손상된 심신의 건강을 음악의 기능으로 개선시킬 수 있는 일종의 심리학 치료 방법이다.
- 음악치료 적
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정의
III. 미국직업재활협회의 정의
IV. 다양한 정의에 나타나는 학습장애 조건
2. 학습장애의 진단기준
I. 의뢰 전 단계
II. 의뢰 단계
III. 의뢰 후 중재단계
3. 학습장애아의 특성
I. 지각·운동 협응문제
II. 주의력결핍 과잉행동장
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심리학적 분석이 지나친 단순화나 환원, 상투적 정형을 형성하게 되기도 한다. 그러나 본래 문예비평은 문학의 이해와 평가를 목적으로 하는 것으로, 크루즈는 정신분석학을 문예비평에 응용할 때 다음과 같은 주의점을 밝히고 있다.
①작가
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주의력 결핍, 학습장애
5. 부적응 행동의 치료
약물치료
심리치료: 정신분석치료, 인본주의치료, 합리적 정서치료, 행동치료 심리학의 역사
현대 심리학의 경향
동기 (행동의 이유, 혹은 행동을 지속하게 하는 힘)
정신병리와 치료
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정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 행동주의상담이론
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정신장애의 원인과 이론적 관점........................... 8
(1)의료모델
(2)심리학적 이론
1)정신분석이론
2)사회학습이론
3)인지이론
(3)사회학적 이론
1)갈등주의 2)상호작용주의
3)기능주의
4. 정신장애의 유
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정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 외상 후 스트레스 장애의 주요 특성에 대하여 설명하시오
I. 정의
II.
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