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. 1.특성추구이론
1)위인이론
2)테드와 버나드의 이론
3)스톡딜의 이론
4)리더쉽 특성이론의 문제점
2.리더쉽행위이론
1)권위형 민주형 자유방임형
2)미시간대학의 리더쉽이론
3)오하이오주립대학의 리더쉽이론
4)관리그리드모형
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조직적 속성
2. 역동 및 진화적 속성
3. 과정적 속성
제4절 체계의 발달
1. 개인의 발달
2. 가족체계의 발달
제5절 사회복지 실천에의 적용
1.적응적 체계와 증상에 대한 관점
2.개입목표
3. 변화대리인의 역할과 실무원칙
4. 개입기법
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모형 효율화 방안 연구, 2003 광주교육대학교 김란 Ⅰ. 실천체험 교수학습 이론
1. 이론
2. 운영의 실제
3. 교수-학습 모형
Ⅱ. ICT 활용 교수-학습 이론
1. ICT 활용 모형의 개념
2. ICT 활용 모형의 의의
3. ICT활용교육의 유형
<참고문
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이론의 문제가 교과의 가치를 형식에서 찾은 것으로, 교과는 내용에서 그 가치를 찾아야 한다는 점에도 동의한다.
그런데, 이 장에서 생활적응 교육과 형식도야 이론을 비교하여 설명하였는데, 사실 이장에서는 내용모형과 생활적응교육을
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이론(Leader-Member Exchange: LMX) 또는 수직쌍대모형(Vertical Dyad Linkage Model)으로 불리는 리더십 이론이 있으며, 브룸과 예튼의 의사결정과 관련된 리더십 이론이 있다. LMX 또는 VDL모형은 전통적인 리더십이론들이 리더에게만 초점을 맞추고 부하들이
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이론과 고전문학
이상으로 북한의 \'주체문예이론\'의 주요 개념과 내용을 살펴보았다. 물론 이 같은 개념들은 대체로 현대문학 작품의 창작의 지침이기도 하지만, 고전문학의 경우 해석과 평가의 기준이 된다는 점에서 역시 중요한 의미를
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공개법과 기타 법익
1) 정보공개법과 개인정보보호
2) 정보공개법과 사생활 침해
Ⅴ. 미디어의 알권리와 은사권
1. 알권리와 은사권의 논의 전개
2. 매스미디어의 은사권 침해의 가능성 사례와 방지 대책
Ⅵ. 알권리의 쟁점
1. 알권리에
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이론
1절 효율성의 이론
1. 시너지 이론
1) 시너지 이론이란?
2) 재무 시너지
3) 영업 시너지
2. 경영 다각화
3. 사례
1) Allegis Corporation
2절 대리인 이론
1. 대리인 문제와 경영자주의
2. 경영자 자만가설
3. 자유현금흐름가설
4. 부의 재
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이론 모형은 다음과 같다.
(1) 존스(Jones)의 모형
존스는 정책아젠다 형성과정을 문제의 정부귀속단계로 표현하면서 사건의 인지 및 문제정의, 문제와 관련된 사람들의 결집 및 조직화단계 그리고 대표를 통한 정책의제로의 발전으로 설명하고
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관한 연구. 대한건축학회논문집.
The American Institute Of Architects(2004). 2004 Code of Ethics & Professional Conduct. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건축사 윤리의 중요성
2. 건축사 관련 윤리 규정
3. 건축사 관련 윤리 규정의 문제점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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