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이론적 배경
4.외국의 주민자치 센터 운영사례.
Ⅲ주민자치센터 프로그램의 운영체제와 실태분석
1.추진과정.
2.분석의틀
3.주민자치센터의 운영체제의 모형
4.프로그램 운영실태 분석.
Ⅳ주민자치 프로그램운영의 문제점과 활성화
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1988 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 강의법의 정의
2. 강의법의 성격 및 역사
3. 강의법의 특성
4. 강의법의 장단점
5. 강의법의 적용범위
6. 사용상 주의사항
7. 강의기법
8. 강의식 수업의 모형
Ⅲ. 결론(9. 마무리)
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이론 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 행위의 개념
Ⅲ. 행위의 조건
1. 인간적 행위의 요건
1) 의식 : Consciousness
2) 자유의지 Free Will
3) 윤리적 의식과 판단
2. 인간적 행위의 장애요인
1) 일반적 장애요인
2) 특수장애요인
Ⅳ. 사회윤리의 행위론
Ⅴ.
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점
2) 경제적 문제점
3) 생리?신체적 문제점
4) 심리?사회적 문제점
3. 여성노인문제의 극복 방안
1) 가족 구조적 문제해결을 위한 노력
2) 경제적 문제점 해결을 위한 노력
3) 생리?신체적 문제점 해결을 위한 노력
4) 심리?사회적 문제점
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이론적․제도적 고찰
1. 지방자치단체 감사의 목적과 의의
2. 지방자치단체 감사체계와 법적 근거
III. 주요 선진국의 지방자치단체 감사체계
1. 영 국
2. 미 국
3. 프랑스
4. 일 본
IV. 선진국 지방자치단체 감사체계의 시사점
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모형개발, 서울 : 한국성문화연구소, 2000
김상원 / 성교육/성상담의 이론과 실제, 서울 : 교육출판사, 1999
봉림중학교 / 성교육 시범학교 운영 보고서, 2000
서울 YMCA / 성과행복, 서울YMCA성교육 지침서 금기와 허용, 그 벽을 넘어서
허육선회, 자위
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문제점
1. 장학 계획
2. 장학 방법
3. 장학 담당자의 전문성
4. 장학담당자와의 인간관계
Ⅸ. 미국의 장학제도 사례
Ⅹ. 장학제도 개선방안
1. 교원의 인식 측면
2. 내용과 방법 측면
3. 교육청의 행?재정적 지원체제면
참고문헌
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점등)
목차
서론
1, 교직윤리의 개념과 의의
1) 교직윤리의 개념
2) 교직윤리의 의의
2, 교직윤리의 성격
3, 교직윤리의 필요성
4, 교직윤리의 내용
5. 교사에게 요구되는 윤리
본론: 교직윤리 조성의 필요성과 제안점
본론
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모형을 초등교육 현장에 개발적용할 필요성이 시급히 대두되고 있다.
참고문헌
강숙희, 인터넷과 수업, 교육과학사, 2001
백영균, 교육공학의 이론과 실제, 공주대학교 교사 연수 교재, 공주대학교 사범대학 중등교원연수원, 1996
이동기, 인터
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이론과 실제』 / 특수교육, 김승국 외, 1996
6. 『특수아동교육』 / 학지사, 이소현·박은혜, 1998
7. 『정신지체아교육과 지도의 실제』 / 양서원, 김정권 외, 1998
8. 『정신지체아를 위한 부모교육 프로그램 모형 연구』 / 대구대학교 교육대학원
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