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이론
6. 매슬로우의 욕구위계이론
7. 허즈버그의 동기ㆍ위생이론
8. 맥그리버의 XY이론
9. 쉐인의 인간관과 동기유발 전략
10. Z이론
11. 아지리스의 성숙ㆍ미성숙 이론
12. 리커트의 관리체제 유형
13. 브룸의 기대모형
14. 로크의 목표이론
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바우처의 대상
(3) 가사간병 바우처의 서비스 내용
6) 발달재활서비스
(1) 발달재활서비스 바우처의 목적
(2) 발달재활서비스 바우처의 대상
(3) 발달재활서비스 바우처의 서비스 내용
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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이론과 실제. 서울: 학지사
-금현섭 · 이석원(2008). 장애인 정책연구. 법문사.
-김기태 외(2003). 정신장애인의 사회통합. 서울: 학지사
-김병숙(2007). 직업심리학. 서울: 시그마프레스 Ⅰ. 전환고용
1. 전환고용의 개념
2. 전환고용의 단계
1)
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이론 및 실증적 고찰, 한국개발연구원, 1984 Ⅰ. 기업 부채만기구조 결정요인
1. 가설 1-1. 기업의 성장가능성은 부채만기구조에 음(-)의 영향을 준다
2. 가설 1-2. 기업규모는 부채만기구조에 양(+)의 영향을 준다
3. 가설 1-3. 기업의 우량성은
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REB에서의 환경행위 전략을 지역쟁점의 환경문제를 주인의식과 행동실천의식등에 초점에 1. Hungerford이론 정리
2. Hungerford이론을 비판하기 전에
3. Hungerford이론에 대한 나의 생각
4. 이번 과제를 하면서 느낀점
5. 제언
6. 참고문헌
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이론적 배경
1. 뇌성마비의 정의
2. 뇌성마비의 원인
3. 발생빈도
4. 분 류
5. 뇌성마비와 관련된 다른 의료상의 장애
6. 뇌성마비의 진단
7. 뇌성마비의 치료
(2) 실제적 욕구 및 서비스
1. 뇌성마비 장애인의 문제점
2. 뇌
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내용
1. 신공공관리의 특징
1) 성과
2) 고객
3) 경쟁
2. 신공공관리의 유형
1) 행정내부
2) 행정외부
3) 유형간 차이
3. 신공공관리에 대한 평가
1) 장점
2) 단점
4. 한국에서의 신공공관리(적실성)
1) 효과
2) 한계
3) 향
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점, 한국여성경제학회, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. BIS(국제결제은행, 신바젤협약) 자기자본비율규제의 핵심내용
1. 최저 자기자본규제의 개편
1) 신용리스크 측정방법 개선
2) 적정 자기자본 산출시 운영리스크 감안
3) 담보?보증 등이 있는 대출
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및 기본방향
2. 학습내용 구성
3. MUG 게임학습의 주제 설정
4. 시나리오(줄거리) 설계
Ⅶ. 자기조절 학습환경의 설계
1. 초인지적 실천(Metacognitive Practice)
2. 주인의식
3. 자기성찰(Self-Reflection)
Ⅷ. 웹기반가상수업의 설계
참고문헌
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점)
목차
공통형: 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.(20점)
1. 교육과정과 철학
2, 교육과 연관된 주요 철학 이론
3, 교육 철학이론
4, 교육과정의 심리학적. 사회학적 기초
지정형(1-5번): 타일러의
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