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주입식 교육의 틀을 벗어나 교육현실을 충분히 감안한 교육 개혁방향을 적용시켜야 할 것이다. 1. 서론
2. 주입식 교육의 문제점
2-1. 입시위주의 교육
2-2. 학생의 소양과 자질부족
2-3. 공교육 파행과 사교육 열풍
3. 대책
4. 결론
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주입식 교육
2. 학교 시설의 낙후와 부실한 공교육
3. 조기 교육의 문제
4. 사교육비의 증가
5. 인성교육 부족
6. 교사의 자질 문제
7. 결과주의식의 교육 행정의 문제
8. 교권 실추의 문제
9. 정책에 따른 작은 학교 통,폐합에 따
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어 있기 때문이다. 국어 교과에는 분명히 내용이 있다. 국어사용 능력을 자세히 나누어 보면 국어 자체에 대한 이해뿐 아니라 전통적인 국어 지식이나 문학에 대한 이해가 포함되어 있다.
허재영. 『국어과 교육의 탐색』, 박이정, 2001.
이제
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주입식교육
② 공교육 하락 사교육 성행
③ 청소년 자살률
④ 교사자질 부족 (수업의 질)
⑤ 입시위주의 교육
2. 해결방안 - 거꾸로수업 ... p.6
가. 거꾸로 수업과 거꾸로 수업의 장점들
나. 거꾸로 수업이 해결책이
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공교육이 교사중심이 아닌 학생중심 교육으로 변화될 수 있도록 해야 한다는 생각도 든다.
다. 주입식교육이 이루어진다.
우리나라 공교육은 주입식교육이 아닌 활동중심교육, 과정중심교육으로 변화되어야 한다. 이미 한국사회는 저출산
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주입식 교육에서 벗어나 학생들 모두가 참여하고 탐구할 수 있는 수업을 운영함으로써 민주시민을 양성 할 수 있을 것이다. 평가에 있어서도 측정, 검사, 총평 을 모두 포함하여 성장과 발달 단계에 맞게 교과 내용을 어느 정도로 학습했는지
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