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주제 중심 독서활동의 효과, 광주교육대학교
◈ 박종채(2007), 통합적 독서활동이 논술 능력 향상에 미치는 영향, 전주대학교
◈ 정금순(2006), 다양한 독서활동 프로그램을 통한 바른 인성 함양, 대진대학교
◈ 정영이(2007), 학급단위 독서 활동
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주제 계획안 기본 작성 원리
1) 통합성
2) 계열성
3) 다양성
4) 융통성
2. 들어가야 할 구성요소
1) 생활주제의 선정
2) 생활주제의 의미
3) 생활주제 조직망
4) 환경구성
5) 학습예상 시기
3. 생활주제별 교육 계획안, ‘우리나라’ 프로젝
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교육 불평등, 2005.
김기석, 학력 격차의 현황과 원인, 한국교육학회 추계학술대회논문집, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육심리학의 연구방법
1) 기술연구
2) 상관연구
3) 조사연구
4) 실험연구
2. 교육현상 관련 관심있는 연구주제 설
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교육을 위한 주제 1가지를 선정 후 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 해당하는 적절한 예시를 들어 서술하시오.
1. PRECEDE-PROCEED 모형의 개요와 특성
1) 모형의 명칭 의미와 전체 구조
2) 보건교육에서 이 모형이 가지는 의의와 장점
2. 보건교육
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교육과정은 학생들의 탐구 자세를 길러 줄 수 있다는 장점이 있다. 따라서 이런 무수한 장점들을 포기하고, 어느 한 교육과정만을 강조할 것이 아니라 유동적으로 교육과정을 통합한 통합교육과정의 운영이 필요한 것이다.
참고문헌
강인경,
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대하여 관심을 가짐으로써 사회적 적응력을 기른다.
2. 우리나라 유치원 교육과정 중 사회생활영역의 내용
1) 유아사회교육의 내용
(1) 자신과 가족에 대한 이해
(2) 사람들과 사회에 대한 이해
(3) 가치관의 형성, 관습, 전
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교육 지원을 위한 학교평가를 위하여, 전국교직원노동조합 정책연구국
광성중학교(2007), 학교교육계획, 광성중학교
박도순(2000), 학교교육 평가의 방향과 사회과 평가에의 시사점, 주제논문1
유영만, e세상 e러닝, 한언출판사
조난심(2001), 학교
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대하여 기술하시오 (10점).
1) 예방
2) 건강보호
3) 보건교육
선택문항 1. 변화단계이론의 주요 개념을 기술하고(5점), 변화단계이론을 활용한 건강증진프로그램의 예시(변화단계이론의 주요 개념 및 단계 포함)를 기술하시오(5점).
1) 변화단
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프로그램이 개발되어 학교현장에 보급될 수 있도록 한다.
셋째, 인종차별에 관한 교육내용의 부재 - 피부색이나 외모로 상대방을 규정짓는 초등학생의 특성상 인종차별과 관련된 교육은 매우 시급하다고 생각되며, 우리나라의 경우 다문화교
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교육을 위한 주제 1가지를 선정 후 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 해당하는 적절한 예시를 들어 서술하시오.
1) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성
2) 보건교육을 위한 주제 : 중장년층의 남성 위한 금연교육
3) PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 해당
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