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주제선정에서도 한참을 고민했고, 유아들에게 보다 친숙한 것을 찾다보니 아이들이 교통수단과 둥근 물체를 좋아한다는 점, 생각보다 바퀴는 유아의 주변에 많다는 점을 생각해서 바퀴로 정했는데, 막상 바퀴에 대해서 알고 있는 지식이 거
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주제선정에서도 한참을 고민했고, 유아들에게 보다 친숙한 것을 찾다보니 아이들이 동물을 유난히 좋아한다는 점을 생각해서 원숭이로 정했는데, 막상 원숭이에 대해서 알고 있는 지식이 거의 없었습니다. 이 과제를 하면서 원숭이에 대해서
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주제선정 및 조직기술 [주제선정 및 조직기술 피피티, 주제선정 및 조직기술 ppt, 주제선정 및 조직기술 소개, 주제선정 및 조직기술 조사, 주제선정 및 조직기술 개요, 주제선정 및 조직기술 개관]
1. 학습내용의 선정
사실축적
접근방
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생활주제
계절(봄)
활동명
싹이 났어요.
활동일
월 일
이 름
☆ 씨앗을 심었더니 싹이 났어요. 어떤 모습일까요? 그림으로 그려보세요.
생활주제
계절(봄)
활동명
벌의 집
활동일
월 일
이 름
☆ 벌의 집을 그려보세요.
생활주제
계절(봄)
활동명
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주제중심교육(주제중심학습)의 개념과 과정
1. 주제 탐구 학습의 개념
2. 주제 탐구 학습 과정
Ⅲ. 주제중심교육(주제중심학습)의 필요성
Ⅳ. 주제중심교육(주제중심학습)의 활동
1. 마인드 맵
2. 마임놀이
3. 브레인
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주제 선택
조끼리 협의 흥미 분야 선택
교사의 역할 : 우수아 또는 부진아 그룹인지, 소외된 아동은 없는지 인원 배치와 적절한 조언
2. 계획
조사 방법(관련 서적, 참고 자료), 자료 수집 방법, 발표 방법, 역할 정하기 등 : 팀장을 뽑은 후 팀장
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주제중심의 통합적 미술교육은
유아의 흥미에 기초하여 교사가 선정한 주제나 유아들이 계획한 주제를 여러 교과를 통합하여 탐구,학습하는 일환으로서 미술교육이 실시되는 것이다.
▣주제(소주제) 탐색은 여러 교과를 통합하여 이루어
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소주제
* 청소도구
일 일
시간표
09:10 ~ 09:30 등원
09:30 ~ 09:40 인사 나누기 및 일과 계획
09:40 ~ 10:30 자유선택활동
10:30 ~ 10:40 정리정돈
10:40 ~ 11:00 새 노래 - 청소당번
11:00 ~ 11:20 조사내용 발표
11:20 ~ 11:50 실외활동
11:50 ~ 12:10 이야기나누기
12:
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기나누기
주제 숙지
- 주제에 대해 간략하게 이야기를 나누어본다.
학습 내용
인지도 향상
제작 교구
산책
자유선택활동
교통수단
이용법 숙지
- 주차장 만들기
블록과 자동차 모형을 이용하여 주차장의 구조를
직접 재현하고 이용 방법을 숙
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도 생활주제는 여러 분야의 삶에 대한 이해를 통해 아동이 훌륭한 사회의 구성원으로서 성장할 수 있도록 하는 것을 목표로 한다. 따라서 지역사회에서는 다양한 방법으로 이것을 이룰 수 있도록 하는 도움을 제공할 수 있다. 어린이집이나
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