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연구원, 교육연구정보 제24호, "21세기를 대비한 주 5일 수업제 운영의 탐색-시범학교 운영을 중심으로-, 1996.
2. 교육개혁위원회, 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안(Ⅱ) 제3차 대통령보고서, 1996.
3. 교육개혁위원회, 신교육체제 수립을 위
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주 5일 수업제의 학교교육과정의 편성·운영에 따른 문제점을 추출하여 그에 따른 대처 방안의 마련이 시급하다고 본다.
참고문헌
교육부(2002), 주5일수업제 연구학교 운영 개선 방향 탐색, 연구학교 운영 개선 워크숍자료
서울특별시교육청(2
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주5일제 학교교육과정 편성·운영, 교육부 지정 교육과정 연구보고서
○ 서울특별시교육청(2001), 주 5일제 수업조사 연구보고서, 서울 : 남경기획인쇄사
○ 월학초등학교(1995), 소규모 학교의 책가방 없는날 및 주5일수업제 운영 방안, 강원도교
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주5일 수업제 안내, 2001
이도인 역, 학교5일제 교육, 대구 : 학지원 1994
양승국, 새로운 변화에 대한 창의적 대처, 살레시오가족 제57호 25-26, 2002
엄궁중학교, 교육과정의 탄력적 운영을 통한 주5일 수업제의 정착, 연구보고서, 2001
정만일 외 편역
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주축으로 50여개 나라로 국가별로 시작 시기는 다르지만 이미 1980년대 초부터 실시해오고 있다. 우리나라는 1995년부터「주5일수업제」의 근본 취지와 같은 자율학습의 날, 책가방 없는 날 운영에 대한 높은 관심과 연구가 계속되어 왔다. 2000
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