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주5일제 추진위원회’ 등 하위 조직을 두어 체계적으로 이에 대한 교육 개혁을 추진해 갈 필요가 있다.
5. 일반 사항에 대해서
학교 주5일제 도입에 앞서 주5일 근무제가 사회에 정착되어야 한다. 학교 주5일제 도입을 위해서는 한국 교육의
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5일제수업 사례
1. 프랑스
2. 독일
3. 오스트리아
4. 일본
5. 중국
6. 시사점
Ⅵ. 주5일제수업에 대한 과제
1. 학교의 교육과정에 대한 과제
2. 학교 운영에 대한 과제
3. 가정이나 지역사회에 있어서의 과제
Ⅶ. 향후 주5일제수업 정착
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주5일 수업제의 효율적인 운영 방안, 강원도교육청지정 시범학교 운영보고서
◇ 이도인(2001), 학교주5일제실시, 새교육, 2월호
◇ 이경환(2001), 재량활동 교육과정 편성·운영의 실제, 서울 : (주)신영프팅
◇ 정광희(2000), 새로운 변화에 대응한
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주5일 수업제의 성공적 정착을 위해서는 토요 휴업일에 학생들이 자기 시간을 효율적으로 관리할 수 있도록 그 능력을 신장시켜 주어야 한다. 자기시간 관리는 자기 주도적 학습능력의 배양을 포함하여 각종 체험 활동, 문화 활동, 스포츠 활
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5일제 수업」의 정착을 위한 새로운 마인드의 형성이 필요하고 또한 지역사회의 인적 물적 자원을 활용하기 위한 폭넓은 사회관계 및 인간관계 형성을 위한 연수의 필요성이 제기된다.
Ⅶ. 결론
‘주5일 근무제’가 지난 10월 중 노·사·정 간
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